Condena SEP cualquier maltrato que vulnere dignidad y derechos de niñas, niños y adolescentes

 • Resulta inadmisible que, bajo una supuesta “educación militar”, se pretendan justificar actos de abuso, violencia, maltrato o prácticas que atenten contra la integridad de las personas menores de edad

La Secretaría de Educación Pública (SEP) lamenta el sensible fallecimiento de una menor de edad en Tamaulipas durante un campamento de verano. Asimismo, condena enérgicamente y rechaza cualquier tipo de maltrato, trato inhumano, cruel o degradante que vulnere la dignidad y los derechos de las niñas, niños y adolescentes. 

“Resulta inadmisible que, bajo una supuesta “educación militar”, se pretendan justificar, normalizar u ocultar actos de abuso, violencia, maltrato o prácticas que atenten contra la integridad física, psicológica o emocional de las personas menores de edad”, afirmó el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo.

Añadió que “este tipo de conductas, de ninguna manera, pueden ser catalogadas como un método o modalidad de educación, instrucción, formación o disciplina que pueda ejercerse dentro o fuera del ámbito educativo. Por el contrario, constituyen una violación flagrante e inaceptable de los derechos humanos y del principio del interés superior de la niñez”.

De conformidad con las disposiciones constitucionales y legales, la educación militar se circunscribe a la formación del personal dentro de las instituciones de las Fuerzas Armadas y la Guardia Nacional(GN), impartida exclusivamente por la Secretaría de la Defensa Nacional (SEDENA), por lo que no existe disposición normativa, criterio institucional o marco regulatorio que prevea, autorice o regule la impartición de educación militar en instituciones de educación básica, ni existe ninguna institución educativa de dicho tipo educativo que pueda contar con autorización, reconocimiento o cualquier otra figura para impartir educación militar.

La SEP reitera a la población en general y a las autoridades educativas de los Estados y la Ciudad de México que no está autorizada la prestación del servicio educativo bajo la denominación y/o modalidad "militarizada", "militar", "castrense" o cualquier otra análoga que haga referencia a la instrucción o disciplina de carácter militar. El titular de esta Secretaría, Mario Delgado Carrillo, emitirá el comunicado correspondiente para reiterar esta disposición constitucional y legal vigente.

Por lo que hace a la institución involucrada en los actos violatorios de derechos humanos, la autoridad educativa del Estado de Tamaulipas ha informado que tomará las medidas conducentes para hacer valer los derechos humanos de las niñas, niños y adolescentes frente a la autorización de impartición del servicio educativo bajo la denominación “militarizada”, otorgado en 2005 y actualizado en 2013.

“El derecho a la educación se rediseñó bajo un enfoque de derechos humanos e igualdad sustantiva, desde el nivel inicial hasta el superior, dando origen a la Nueva Escuela Mexicana (NEM). Bajo esta visión, las niñas, los niños y los adolescentes son reconocidos como sujetos activos de la educación, capaces de ejercer su derecho a transformar su realidad mediante una formación integral que trasciende el aula y desarrolla sus potencialidades de forma activa, autónoma y transformadora. En consonancia con ello, los planes y programas de estudio se construyeron desde una visión humanística, científica, artística, lúdica y crítica, orientada a formar personas participativas que impulsen procesos de innovación y mejoramiento social, cultural y político mediante el pensamiento crítico y la argumentación fundada”, enfatizó Delgado Carrillo.

Para la SEP bajo esa perspectiva, la impartición de educación militar en instituciones de educación básica resulta incompatible con los fines, principios y objetivos constitucionales y legales que rigen dicho tipo educativo. Ello obedece a que la educación militar responde a una finalidad distinta, orientada a la formación, adiestramiento y preparación del personal destinado al cumplimiento de las funciones propias de las Fuerzas Armadas y de la GN, por lo que no constituye una modalidad educativa prevista para las niñas, los niños y los adolescentes que cursan la educación básica.

 

 Celebra SEDIF la graduación de la generación 2026 de los CECADES

-Egresaron 155 personas que adquirieron conocimientos, habilidades y preparación para incorporarse a la dinámica laboral.

PUEBLA, Pue.– Con el propósito de fortalecer la autonomía, el emprendimiento y la preparación para la vida productiva, el Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia (SEDIF) celebró, en una ceremonia encabezada por la presidenta del Patronato, Ceci Arellano, la graduación de los Centros de Capacitación y Desarrollo (CECADES) ubicados en la capital, momento que marcó la conclusión satisfactoria del proceso de formación de 132 alumnas y alumnos de talleres, así como de 23 estudiantes de carreras.

Las y los egresados finalizaron su instrucción en las carreras de Estilismo, Diseño de Modas y Gastronomía, además de talleres como Masaje Terapéutico, Uñas de Acrílico, Repostería y Panadería, Coctelería, Galletería, Cocina Saludable, Computación, Extensión de Pestañas, Cocina Internacional, Colorimetría, Bisutería, Ventosas, Herbolaria, Jabón Artesanal, Maquillaje y Peinado, al igual que Automaquillaje. Los conocimientos que obtuvieron les permitirán incorporarse al sector productivo, iniciar un negocio propio o continuar su preparación profesional.

“Creemos que la educación y capacitación son herramientas para una mejor calidad de vida, los felicito por su esfuerzo que es el comienzo de nuevos retos y éxitos”, comentó Ceci Arellano.

Como parte de la ceremonia, las y los asistentes recorrieron una exhibición elaborada por estudiantes de Gastronomía con trabajos de Mukimono, técnica de origen asiático dedicada al tallado artístico de frutas y verduras, además de una muestra de arreglos con velas y jabones artesanales, reflejo del talento, la creatividad y el compromiso desarrollados durante su capacitación.

La generación saliente representa el esfuerzo de mujeres y hombres que decidieron prepararse para construir un mejor futuro, respaldados por las acciones que impulsa el SEDIF para fortalecer el bienestar y desarrollo de las familias poblanas, como lo mandata el gobernador Alejandro Armenta. En congruencia con la visión humanista de la presidenta de México, Claudia Sheinbaum, el organismo reafirma su compromiso de acercar herramientas que promuevan la inclusión laboral y mayores oportunidades para todas y todos.

 

 Publica BUAP análisis y resultados de observatorio económico

Luis Alberto Bravo Pérez, académico e investigador de la Facultad de Economía, lidera el Observatorio Económico Financiero, en colaboración con los alumnos de la Licenciatura en Finanzas.

El observatorio tiene como propósito sintetizar la evolución reciente de la economía mexicana y las variables financieras relevantes, con énfasis en la identificación de señales tempranas y riesgos para el horizonte 2026.

En este proyecto colaboran 25 alumnos de las licenciaturas en Economía y en Finanzas; su labor consiste en la toma de información y datos, los analizan, los redactan y los transfieren para su revisión, se validan y se publican en el boletín trimestral del observatorio.

El observatorio tiene 5 bloques: macroeconómico, tipo de cambio, deuda pública, análisis bursátil y portafolios de inversión.

“Pensé en hacer este observatorio sin ningún tipo de sesgo, tomar los datos que nos ofrece el gobierno y ver qué nos dicen esos datos, interpretarlos y dárselo a la población en su conjunto y también lo usen los integrantes de la comunidad universitaria”.

 

 Gobierno del Estado afina proyecto federal de la Universidad Nacional Rosario Castellanos Puebla

*SECIHTI estatal da seguimiento a uno de los proyectos educativos prioritarios para el gobierno de la presidenta Claudia Sheinbaum.

* Sede del Centro Histórico iniciará actividades académicas el 3 de agosto, mientras avanza el proyecto para la construcción de un nuevo campus en Cuautlancingo: Aquino Mena.

CIUDAD DE MÉXICO.- Como parte del seguimiento a los proyectos estratégicos que impulsa el gobierno federal en Puebla, la titular de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI), Miryam Aquino Mena, sostuvo una reunión de trabajo con la rectora de la Universidad Nacional Rosario Castellanos (UNRC), Alma Herrera Márquez con el objetivo de revisar los avances e inicio de actividades de la casa de estudios con sede provisional en el Centro Histórico de la capital poblana y de su campus proyectado en Cuautlancingo, especializado en ciencias de la salud.

Al respecto, Aquino Mena informó que el inicio de actividades está previsto para el 3 de agosto del año en curso, en la sede ubicada en la calle 2 Sur número 1107, en el Centro Histórico de Puebla.

Destacó que entre los temas abordados se encuentra la definición del esquema para la adquisición, instalación y puesta en operación de simuladores, para los cuales la SECIHTI contempla una aportación de 3 millones 712 mil 395.97 pesos, así como la formalización del contrato de comodato del inmueble.

La reunión permitió dar continuidad al proyecto del nuevo campus de la Universidad Nacional Rosario Castellanos en el Parque Xelhua que se ubicará en el municipio de Cuautlancingo, donde el Gobierno del Estado dispone de un predio para su construcción. Para el presente ejercicio fiscal se contempla una inversión inicial de 100 millones de pesos, provenientes del Fondo de Aportaciones Múltiples Potenciado, destinada al inicio de los trabajos de infraestructura educativa.

La funcionaria estatal señaló que la coordinación con la Universidad Nacional Rosario Castellanos consolida en Puebla uno de los proyectos educativos prioritarios del Gobierno de la presidenta de México, Claudia Sheinbaum, con el propósito de ampliar el derecho a la educación superior e incentivar la de formación profesional de las juventudes para el desarrollo inclusivo del estado.

El gobierno estatal, encabezado por el gobernador Alejandro Armenta Mier, mantiene la coordinación con la administración federal para aumentar la cobertura educativa, crear infraestructura digna y formar profesionales en el área de la salud.

En la mesa de trabajo participaron el titular de la Unidad de Proyectos de Infraestructura Urbana y Espacio Público de la Secretaría de Infraestructura, Comunicaciones y Transportes del Gobierno de México, Román Meyer Falcón; el subsecretario de Transformación Digital de la SECIHTI, Héctor Guillermo Silva Galindo; el director de Universidades e Institutos de la Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla, Irvin Alejandro Córdova Guerrero; el director Jurídico del Comité Administrador Poblano para la Construcción de Espacios Educativos (CAPCEE), Alain Gilly Hernández; y el presidente municipal de Cuautlancingo, Omar Muñoz Alfaro.

Con estas acciones, la administración estatal refrenda su compromiso de trabajar Por Amor a Puebla y fortalecer una educación pública que contribuya al desarrollo científico, tecnológico y social de la entidad.

 

 Amplía UDEP oportunidades para jóvenes de nivel medio superior

*Fortalece las Unidades Académicas con nuevas disciplinas.

Puebla, Pue.-La Universidad del Deporte del Estado de Puebla (UDEP), dirigida por José Luis Sánchez Solá “El Chelís”, impulsa espacios de formación y crecimiento para la juventud poblana, en atención a la instrucción del gobernador del estado, Alejandro Armenta Mier, de ampliar las oportunidades educativas y deportivas en Puebla.

En este sentido, el rector detalló que, por medio de giras de trabajo, mantiene el esquema de captación de talento en barrios, colonias, juntas auxiliares y municipios de mayor rezago, con el propósito de acercar el box, voleibol y tenis de mesa a 300 jóvenes estudiantes de bachillerato, quienes posteriormente compartirán este aprendizaje con sus comunidades.

“La escuela es la semilla, no la meta” indicó el rector, ya que el modelo está diseñado para que cada Unidad que se aperture sume a sus habitantes y sean los estudiantes quienes conozcan un modelo de administración, haciéndolos responsables y unidos a su zona, lo que permitiría llegar a mil 800 poblanas y poblanos.

Este ejercicio se implementará, luego de que las academias de fútbol de la UDEP se consolidaran en 20 municipios: Acatzingo, Acatlán, Amozoc, Atlixco, Chignahuapan, Coronango, Cuautlancingo, Huauchinango, Huejotzingo, Izúcar de Matamoros, San Martín Texmelucan, San Pedro Cholula, Tecamachalco, Tehuacán, Tepeaca, Teziutlán, Tlatlauquitepec y Zacapoaxtla, así como en las juntas auxiliares de Azumiatla y Romero Vargas, pertenecientes al municipio de Puebla.

Con ello, se ha beneficiado a cerca de mil 500 niñas, niños y jóvenes de entre 9 y 16 años, quienes entrenan impulsados por la UDEP y el Club Puebla desde 2025.

Además, precisó que en béisbol también se han integrado 16 equipos que, próximamente, se convertirán en academias deportivas; así como un equipo representativo de voleibol.

Con estas acciones, el gobierno estatal reafirma su compromiso con el bienestar de la juventud poblana.

 

 Licenciatura en Fisioterapia BUAP, precedente en la formación de profesionales de la salud en México

· Cumple 25 años de formar especialistas en el estudio del movimiento corporal humano y las alteraciones del mismo

Actualmente, la Licenciatura en Fisioterapia de la BUAP es una de las carreras con mayor demanda en la institución y atiende una necesidad creciente en la formación de profesionales del área de la salud. Inició con una generación de 40 alumnos y hoy en día dispone de una matrícula de mil 104 estudiantes. Con su creación en 2021, la Máxima Casa de Estudios en Puebla marcó la pauta a nivel nacional para la elaboración de más programas en otras instituciones que siguieron sus pasos, como la UNAM.

“Hace 25 años éramos el único programa universitario en México, ahora hay más de 160, los cuales adoptaron e inspiraron en el modelo educativo propuesto en la BUAP”, comentó Jaime Rebollo Vázquez, coordinador de esta licenciatura adscrita a la Facultad de Medicina.

El docente destacó la calidad académica de esta carrera, la cual está certificada por parte de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES), tiene una matrícula controlada para garantizar campos clínicos, una sólida planta docente con estudios de posgrado, convenios con diversas instancias y movilidad educativa con España, Colombia, Chile, Argentina y Brasil.

“Es una licenciatura que valora la salud como elemento esencial de la vida humana, mediante el estudio del movimiento corporal humano y de las alteraciones del mismo. Sus egresados pueden demostrar su competencia en cinco dominios profesionales: asistencia, docencia, investigación, gestión y administración”, refirió.

Asimismo, subrayó los espacios equipados con tecnología de punta, por ejemplo, el laboratorio-escuela para la atención cardiopulmonar, como secuelas de COVID y de infartos de miocardio.

Reconocimiento en el campo laboral

Desde el inicio de su formación, los alumnos realizan prácticas clínicas que les permiten una formación más sólida y participan en programas de movilidad académica que enriquecen su aprendizaje. 

Además, ponen en práctica sus conocimientos en la Clínica de Fisioterapia que beneficia a personas de escasos recursos, en los turnos matutino y vespertino, de 7:00 a 19:00 horas. También participan en jornadas comunitarias en la sierra y en urbanas en colaboración con el Centro Universitario de Participación Social (CUPS) y el programa MAPAS (Modelo Académico para Acceso a la Salud) de la Facultad de Medicina. Lo anterior, les permite insertarse satisfactoriamente en el campo laboral.

Muestra de ello son los egresados que destacan como fisioterapeutas en equipos de fútbol en Toluca, en el estado de México, y en Emiratos Árabes. En cambio, otros optaron por la docencia en distintas universidades del país o bien por la investigación en el extranjero, por ejemplo, en Canadá, comentó Rebollo Vázquez.

“Cuando ofertamos este programa nunca imaginamos su alcance e impacto. Es muy satisfactorio ver su evolución: empezó como un proyecto personal, se logró institucionalizar y creció a nivel nacional e internacional. En muchos lugares de España, la BUAP es conocida por fisioterapia”, expresó.

El coordinador indicó que a partir de la aprobación de la Maestría en Fisioterapia Manual Avanzada se pretende apostar por la investigación en esta área. “Vamos a encaminar los esfuerzos en la conformación de líneas de investigación y cuerpos académicos”.

Ante la pregunta sobre las metas en los próximos años, Jaime Rebollo Vázquez indicó que una vez fortalecida la investigación en esta área se espera generar conocimientos sobre nuevas técnicas, procedimientos terapéuticos, desarrollar equipos y aditamentos e incluso impulsar políticas públicas sobre el desempeño y el crecimiento que debe tener la fisioterapia.

 

 Proponen en la BUAP proyecto museístico para la ex fábrica La Constancia

· El objetivo, lograr que sea incluida en la lista del Patrimonio Mundial de la UNESCO

En el Instituto de Ciencias de Gobierno y Desarrollo Estratégico (ICGDE) de la BUAP, una de sus líneas de investigación aborda el registro patrimonial histórico de paisajes industriales mexicanos, que por su importancia merecen ser catalogados en la lista de Patrimonio Cultural de México. En este campo, el investigador Humberto Morales Moreno propuso convertir al complejo La Constancia Mexicana en un futuro museo textil y pueda ser incluido en la lista indicativa de Patrimonio Mundial de la UNESCO.

En coordinación con la Sociedad Mexicana de Conservación del Patrimonio Industrial se elaboró una propuesta de museografía y museología de ex fábrica textil La Constancia, la cual fue presentada al gobierno del estado, quien designó al doctor Morales Moreno como guardián académico del proyecto.

Este trabajo cuenta además con la asesoría de Mark Watson, curador de la Asociación Escocesa de Patrimonio Industrial, quien proporcionó la experiencia de la ex fábrica textil de New Lanark, de Reino Unido, la cual pertenece a la lista de patrimonio mundial de la UNESCO, lo que implica nutrir el proyecto presentado por la BUAP, con el aporte de la ex fábrica de New Lanark.

En esta labor se integrarán también investigadores del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades “Alfonso Vélez Pliego”, de la Facultad de Arquitectura, así como egresados y pasantes del Colegio de Historia de la Facultad de Filosofía y Letras. 

“Lo que necesitamos para concretar este proyecto es que las áreas musealizables de La Constancia puedan ser habilitadas, lo que implica labores de saneamiento, limpieza de contornos, además de un proyecto piloto de museografía que integre a la sociedad civil que vive alrededor de esta ex fábrica, así como testimonios de personas que tuvieron relación con La Constancia. Todo esto es necesario porque la UNESCO solicita la justificación de por qué ese entorno o paisaje cultural de la industria tiene un valor simbólico para una comunidad”, indicó el doctor Humberto Morales.

La Constancia fue la primera fábrica mecanizada de toda América Latina, la cual conserva sus elementos constructivos originales y algunos de sus restos de maquinaria e ingeniería hidráulica siguen presentes.

 

BUAP y gobierno del estado amplían oportunidades de estudio

Para apoyar a estudiantes de nivel medio superior y superior con becas que les permitan continuar sus estudios, la BUAP y el Gobierno de Puebla, a través de la Secretaría de Educación Pública, llevan a cabo la quinta edición de la feria Plan Becas: Impulsando la Educación 2026. 

Jorge Avelino Solís, coordinador General de Participación y Desarrollo Estudiantil de la BUAP, indicó que el año pasado asistieron alrededor de 20 mil visitantes para informarse sobre los planes de estudio ofertados por diversas instituciones públicas y privadas.

Lizbeth  Martínez Moreno, subsecretaria de Educación Superior de la SEP estatal, expuso que esta jornada da oportunidad a los jóvenes de elegir aquellas carreras que marcarán sus vidas.

Los funcionarios, acompañados de Damián Hernández Méndez, secretario General de la BUAP, y Mónica Lara Chávez, directora General de Prevención del Delito de la Secretaría de Gobernación, realizaron un recorrido por el pabellón de stands.

Plan Becas 2026 tiene lugar en el Centro Expositor Puebla,  del 18 al 21 de julio, de 10:00 a 17:00 horas. Se ofrecerán más de 10 mil apoyos y diversos porcentajes de beca, que van del 15 hasta el 70 por ciento de descuento, tanto en inscripción como en colegiaturas en más de 64 instituciones, entre ellas, las universidades incorporadas a la BUAP y otras con revalidación SEP.

 

 

 Desarrollan académicos repositorio orientado al estudio de la lengua Yuhmu

Arturo Olvera López e Iván Olmos Pineda, catedráticos e investigadores de la Facultad de Ciencias de la Computación, laboran en el proyecto ZETZOHO-YUHMU. SPEECH DATASET. 

El repositorio presenta un conjunto de datos orientado al estudio de lenguas con pocos recursos y en peligro de extinción, como es el caso de la lengua Yuhmu, una variante de la lengua Otomí. Está diseñado para apoyar la investigación en reconocimiento automático del habla (ASR, por sus siglas en inglés), y el análisis de la pronunciación en escenarios con datos lingüísticos limitados.

Proporciona una base para el desarrollo de sistemas destinados a la retroalimentación de la pronunciación en los procesos de aprendizaje de idiomas, así como para el fortalecimiento de los esfuerzos en la preservación y documentación de las lenguas indígenas en México.

En este proyecto, también colaboran, Eric Ramos-Aguilar, Ricardo Ramos-Aguilar y Daniel Sánchez-Ruiz, de la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería del Instituto Politécnico Nacional, campus Tlaxcala (UPIIT-IPN) y se puede consultar en: Conjunto de datos de voz de Zetzoho-Yuhmu.

“El repositorio es de libre acceso y puede ser de mucha utilidad para la comunidad que hace investigación relacionada al procesamiento del lenguaje natural considerando lenguas indígenas en México que actualmente están poco representadas respecto a la cantidad de personas hablantes de la lengua.

 

Celebra BUAP Coloquio Interno de la Comisión en Inclusión y Discapacidad

Con la intención de analizar y fortalecer propuestas que abonen a la construcción de una política institucional en materia de atención y acompañamiento a personas con discapacidad, la BUAP celebró el “Coloquio Interno de la Comisión en Inclusión y Discapacidad: hacia una política institucional de inclusión, accesibilidad y discapacidad en nuestra universidad”, el cual se llevará a cabo este 16 y 17 de julio en Ciudad Universitaria.

Este coloquio está organizado por el Área de Inclusión Social y Educativa de la Coordinación Institucional de Igualdad de Género, perteneciente a la Defensoría de los Derechos Universitarios. Participan estudiantes, docentes y personal administrativo de diferentes dependencias, facultades y complejos regionales.

Los avances que se expondrán derivan de los trabajos de seis grupos de una comisión para la elaboración de la Guía Institucional y Transversal para la Inclusión y Atención de las Personas con Discapacidad en la BUAP.

Las temáticas son: gobernanza inclusiva; cartografía en materia de inclusión y discapacidad; caracterización de la discriminación por motivos de discapacidad y capacitismo; rutas de inclusión y acompañamiento a personas con discapacidad; identificación, atención y eliminación de barreras para el aprendizaje y la participación, y conocimiento en materia de inclusión y discapacidad: hacia un Comité Institucional de Discapacidad.

Federico Limón Serrano, director de Seguimiento de Quejas y Recomendaciones de la Defensoría de los Derechos Universitarios, indicó que existe el compromiso de promover y defender los derechos humanos de toda la comunidad universitaria, por eso agradeció el esfuerzo y las propuestas del maestro Jhonatthan Maldonado Ramírez, responsable del área de Inclusión Social y Educativa, quien impulsa estas iniciativas.

 

 

 

Cortometraje de estudiantes y egresados BUAP es nominado a los Premios Ariel

 “Techiq”, película de corta duración realizada por estudiantes y egresados de la Facultad de Artes Plásticas y Audiovisuales (ARPA) de la BUAP, está nominada en la categoría “Mejor Cortometraje de Ficción” en la edición número 68 de los Premios Ariel, el máximo reconocimiento cinematográfico del país otorgado por la Academia Mexicana de Ciencias y Artes Cinematográficas.

En la producción participaron Missael Sánchez Arce, escritor y director del proyecto; Miguel Reyes, productor asociado; Víctor M. Morales en diseño sonoro y musicalización; Luis Alberto Zamora en sonido directo, así como Enda Viaani Sánchez y Andoni Josep Pizano en la asistencia de sonido.

Missael Sánchez Arce, egresado de la Licenciatura en Cinematografía, comentó que el punto de partida fue precisamente el techiq, un ave catalogada como mensajera. La cinta cuenta la historia de dos campesinos que esperan que el techiq les dé la noticia del regreso de su hijo, quien se fue a trabajar en una gran ciudad. El cortometraje tiene una duración de 30 minutos, está hablado en náhuatl y participan actores no profesionales, habitantes de San Miguel Canoa y San Isidro Buensuceso.

“Techiq” fue parte de la selección oficial del Festival Internacional de Cine de Morelia 2025, en la categoría de Cortometrajes Mexicanos; en el Primer Festival de Cortometrajes Cine del Mictlán en Zacapoaxtla 2025 y en la Muestra de Cine de Pueblos Indígenas y Afrodescendientes ECAMC 2025 en la Ciudad de México por parte del Instituto Mexicano de Cinematografía (IMCINE).

Además, fue ganador del Estímulo para la Creación Audiovisual en México y Centroamérica para Comunidades Indígenas y Afrodescendientes (ECAMC) en 2023 y del Programa de Estímulo a la Creación y Desarrollo Artístico (PECDA) 2024 Puebla.