Docentes BUAP reciben capacitación científica en el CERN

 Cinco profesores de preparatorias y bachilleratos de la BUAP participaron en el Programa de Maestros en Español de la Organización Europea para la Investigación Nuclear (CERN), en Ginebra, Suiza, en el cual fortalecieron su formación científica para acercar a sus estudiantes a la física de partículas, matemáticas, computación, ingeniería, tecnología y la investigación de vanguardia.

Asistieron Frida Bravo Hernández, de la Preparatoria Alfonso Calderón Moreno; Edy Flores Flores, de la Preparatoria Emiliano Zapata; Jair Flores Grijalva, de la Preparatoria Lic. Benito Juárez García; Carlos Martínez Hipatl, del Bachillerato 5 de Mayo, y Omar Sandoval Toral, de la Preparatoria Emiliano Zapata, sección San Martín Texmelucan.

Del 26 al 31 de julio, los docentes participaron en conferencias impartidas por científicos, talleres prácticos y visitas a instalaciones experimentales del CERN, uno de los centros de investigación científica más importantes del mundo y sede del Gran Colisionador de Hadrones (LHC), el acelerador de partículas más grande y potente construido hasta ahora. Las actividades abordaron temas como física de partículas, funcionamiento de aceleradores, detectores, computación científica y comunicación de la ciencia.

El valor de esta experiencia va más allá de la actualización de conocimientos, ya que los académicos regresaron con nuevas estrategias didácticas, materiales y experiencias que pueden enriquecer su práctica cotidiana, promover proyectos interdisciplinarios y generar espacios de divulgación y acercamiento a la ciencia.

El programa también favorece el intercambio entre profesores e investigadores de diferentes países de habla hispana. Durante su estancia, los participantes conviven en el entorno cotidiano del CERN, lo que les permite experimentar de cerca una comunidad científica caracterizada por la colaboración internacional y el trabajo interdisciplinario.

BUAP, por segundo año consecutivo en el CERN

La presencia de cinco profesores en 2026 da continuidad a la participación que la BUAP inició el año anterior, cuando seis docentes del nivel medio superior fueron seleccionados para vivir esta experiencia académica. Así, en dos años, 11 docentes han participado en dicho programa, ampliando progresivamente una comunidad universitaria con experiencia directa en uno de los centros científicos más importantes del mundo.

La expectativa del CERN es que quienes participan en sus programas para profesores compartan posteriormente los conocimientos y experiencias adquiridos con estudiantes, colegas y público en general, convirtiéndose en divulgadores y embajadores de la ciencia, la ingeniería y, particularmente, de la física de partículas.

Para la BUAP, la actualización de sus docentes constituye también una oportunidad para fortalecer la formación integral de sus alumnos. Llevar la ciencia de frontera al bachillerato significa mostrar a las nuevas generaciones que el conocimiento científico está en permanente construcción y que ellas también pueden formar parte de ese proceso.

 

 

Los cuatro estudiantes de la UTH de intercambio en Colombia, ya regresaron a sus casas.

 HUEJOTZINGO, Pue. – La Universidad Tecnológica de Huejotzingo (UTH) informa que los cuatro estudiantes que participaban en el programa de intercambio académico en la Universidad de Pereira, Colombia, ya se encuentran de regreso en sus hogares sanos y salvos, tras el sismo de 7.4 grados registrado el pasado 10 de agosto.

Los jóvenes arribaron la madrugada de este jueves a territorio nacional, donde fueron recibidos personalmente por la rectora de la UTH, Mirna Toxqui Oliver, así como por padres y madres de familia.

Fue a través del apoyo del Gobierno del Estado y de autoridades federales mexicanas, que se concretó el retorno de los jóvenes.

Los alumnos que regresaron son:

Eduardo René Maní Linares (Licenciatura en Gestión de Negocios y Proyectos).
Cristian Bernal César (Ingeniería en Metal Mecánica)
Marco Antonio Hernández Amaya (Ingeniería en Metal Mecánica).
Juan Carlos Palalia Romero (Ingeniería en Metal Mecánica).

La rectora Toxqui Oliver destacó que la seguridad de las y los estudiantes es y será siempre la prioridad de esta casa de estudios, y agradeció el respaldo interinstitucional que permitió su pronto retorno, con la participación fundamental de la Secretaría de la Defensa Nacional, el Gobierno de México que encabeza la presidenta Claudia Sheinbaum y del gobierno estatal que preside Alejandro Armenta Mier.

 

 Recibe investigador BUAP premio “Gregorio Pérez Palacios”

En el marco de la LI Reunión Anual de la Academia de Investigación en Biología de la Reproducción, A.C. (AIBIR) se otorgó el premio a la trayectoria académica “Gregorio Pérez Palacios” al doctor José Ramón Eguibar Cuenca, investigador titular del Instituto de Fisiología y director General de Internacionalización de la BUAP.

El premio se otorga durante las reuniones de la AIBIR tomando en cuenta la trayectoria académica del galardonado y las repercusiones de sus investigaciones en el ámbito de la biología de la reproducción. Este reconocimiento recibe el nombre de Gregorio Pérez Palacios, por las aportaciones que dicho científico realizó en el campo de la Biología y los programas de planificación familiar en México.

La LI Reunión Anual de la AIBIR se realizó en las instalaciones de la Universidad Nacional Autónoma de México, campus Juriquilla, ubicado en la ciudad de Querétaro, y congregó a científicos que desarrollan líneas de investigación en diversas áreas de la biología de la reproducción. 

La AIBIR se fundó en 1975 con el objetivo de fortalecer la vinculación entre investigadores mexicanos, además de promover el intercambio de información entre científicos nacionales y extranjeros; el doctor José Ramón Eguibar Cuenca ingresó a la academia a finales de los años noventa.

“Recibir este premio fue una cuestión de mucho gusto, y creo que lo más importante, es que se ahondó en mi compromiso con la institución y con los estudiantes que están en el laboratorio. Estos reconocimientos sí son personales, pero creo que son institucionales, si yo no hubiera tenido el cobijo de la BUAP, no hubiera podido obtener este premio, es muy importante el apoyo por muchos años, para que lleguen los estudiantes y motivarlos; todos y cada uno juegan un papel muy importante en este tipo de logros”.

 

 

 Publicará BUAP Convocatoria de Corrimiento y Lugares Disponibles 2026

La Dirección de Administración Escolar (DAE) de la BUAP publicará mañana la Convocatoria de Corrimiento y Lugares Disponibles para aquellos jóvenes que presentaron la evaluación de admisión correspondiente y que continúan de acuerdo a su puntaje en los resultados del 18 de julio de 2026, respetando que el ingreso a la BUAP depende de los cupos aprobados por los Consejos de cada Unidad Académica, con ello, tendrán una segunda posibilidad de ingresar al iniciar su procedimiento para ocupar alguno de los lugares disponibles.

Los lugares serán otorgados a los aspirantes con los puntajes más altos, respetando el orden de calificación y la disponibilidad de espacios en cada programa educativo.

Deberán ingresar al portal http://www.autoservicios.buap.mx en la sección “Corrimiento y Lugares Disponibles 2026”, utilizando el mismo usuario y contraseña generado durante su registro.

Posteriormente, además de seguir las instrucciones establecidas en la convocatoria correspondiente, deberán realizar el pago de la póliza de aportación el 17 agosto e inscribirse el próximo martes 18 de agosto, en la Arena BUAP.

Dudas o aclaraciones en los canales oficiales: https://admision.buap.mx/; Admisión BUAP (Facebook); dae_buap_oficial (Instagram); dae_buap_oficial (Tik Tok).

 

 Inaugura BUAP edificio en el Complejo Regional Norte sede Venustiano Carranza

Para evitar que jóvenes renuncien a sus sueños y a la
oportunidad de acceder a la educación superior, la Rectora de la BUAP, Lilia Cedillo Ramírez,  inauguró un nuevo edificio en la sede Venustiano Carranza del Complejo Regional Norte, donde hoy inician clases 40 estudiantes de Contaduría Pública. 

En su discurso, la Rectora Cedillo Ramírez recordó las necesidades que enfrentan los complejos regionales y ratificó su compromiso con el crecimiento y consolidación de estas sedes.

El nuevo edificio cuenta con seis aulas, laboratorios de cómputo y de ciencias, sanitarios, área de atención psicopedagógica y sala de maestros.

En el acto se inauguraron también obras de pavimentación y señalética que mejorarán el acceso a este campus, donde la BUAP  imparte desde 2020 educación de nivel medio superior. Asimismo, se entregaron insumos deportivos y de mantenimiento. 

Ariadna González Solís, directora del Complejo Regional Norte, agradeció la presencia de la Rectora de la BUAP y la disposición del municipio, que encabeza el alcalde Marco Antonio Valencia Ávila, para que en conjunto se fortalezca el desarrollo de esta sede.

 

 Universidad de la Creación del Arte y la Cultura aclara a que cualquier trámite se realiza sin intermediarios

 Puebla, Pue.- Con el propósito de garantizar un proceso de admisión e inscripción transparente, seguro y apegado a la legalidad, la Universidad de la Creación del Arte y la Cultura (UNICREA) informa a las y los aspirantes, así como a la comunidad universitaria, que todos los trámites, gestiones e inscripciones de la institución están sujetos a lo establecido en la Ley de Ingresos del Estado de Puebla para el Ejercicio Fiscal 2026, y se realizan de manera directa y sin intermediarios.

La institución no contacta a las y los usuarios por medios distintos a sus canales oficiales, ni solicita pagos a personal no autorizado. Ninguna persona externa a la universidad está facultada para realizar cobros, agilizar trámites o efectuar gestiones a nombre de las y los interesados.

Por lo anterior, UNICREA exhorta a la ciudadanía a realizar cualquier trámite únicamente a través de los canales institucionales de la Secretaría de Educación Pública y del Organismo Público Descentralizado denominado Universidad de la Creación del Arte y la Cultura.

Asimismo, se recomienda a las y los aspirantes y a la comunidad universitaria evitar la intervención de terceros y no realizar pagos a personas ajenas a la institución, con el objetivo de prevenir posibles fraudes o estafas.

 

 Cuenta CU2 con el ARCA Virtual, simulador de última generación para la enseñanza de la radioterapia

· Se encuentra en el edificio VAL 4; es único en el país y Latinoamérica

En Ciudad Universitaria 2 (CU2) se instaló hace poco más de dos meses el Aula de Radioterapia y Capacitación Avanzada Virtual (ARCA Virtual), aparato de última generación con un avanzado sistema de software VERT (Virtual Environment for Radiotherapy Training), que funciona como un simulador de acelerador lineal clínico de realidad virtual, para la enseñanza de la radioterapia.

El equipo, único en su tipo en el país y Latinoamérica, proporciona un entorno de aprendizaje seguro y de alta fidelidad donde los profesionales y estudiantes del área de la salud y de Física Médica, reciben la capacitación e instrucción necesarias para planear y ejecutar tratamientos médicos sin riesgos clínicos.

Una de las ventajas de esta herramienta es que combina un simulador 3D detallado de un acelerador lineal que se usa en los hospitales de tercer nivel, la capacidad de visualizar la anatomía del paciente y un avanzado software que permite a los alumnos administrar el plan de radioterapia para tratar enfermedades como el cáncer o algún tipo de neuralgia cerebral.

Eva Medel Báez, responsable del equipo, destacó que el ARCA Virtual es un conjunto de servicios enfocados a fortalecer la formación y las capacidades técnicas en radiodiagnóstico y radioterapia en Puebla y la región. Está formado por una variedad de detectores para dosimetría para rayos X y radioterapia, sala de instrucción y pantalla tipo cine, sistema de software VERT y maniquíes humanoides para la enseñanza de radiodiagnóstico y radioterapia.

La maestra en Ciencias en Física Aplicada, egresada de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas de la BUAP, detalló que esta tecnología adiestra a los estudiantes en el diseño de protocolos eficaces de dosimetría clínica para asegurar que la entrega de dosis de radiación en el órgano o zona afectada del cuerpo cumpla con los estándares internacionales de seguridad. 

Lo anterior, favorece el aprendizaje de los alumnos gracias a que, al entrenar en un ambiente controlado, el simulador reduce el error humano disminuyendo la curva de aprendizaje y los riesgos en pacientes reales, subrayó.

La adquisición del equipo, situado en el edificio VAL 4 de CU2, fue posible gracias a un proyecto de cooperación técnica con el Organismo Internacional de Energía Atómica (OIEA), que es el centro mundial de cooperación en el ámbito nuclear, cuyo objetivo es promover la utilización de las tecnologías nucleares con fines pacíficos y en condiciones de seguridad tecnológica y física.

Para obtener esta moderna tecnología, la BUAP presentó ante el OIEA el proyecto para la creación del ARCA Virtual, el cual resultó ganador. Por su parte, la asignación y adecuación del espacio donde se instaló corrió a cargo de la administración de la Rectora Lilia Cedillo Ramírez.

Formar mejores especialistas en radiología

Un aspecto a destacar del Aula de Radioterapia y Capacitación Avanzada Virtual es que favorece al máximo el desarrollo de las capacidades del alumno, mediante el adiestramiento virtual en un entorno controlado y de alta fidelidad, sin exponerse a la radiación, como ocurre en el entrenamiento real que se lleva a cabo en los hospitales.

Asimismo, a través del sistema VERT, se favorece el desarrollo de habilidades psicomotoras, pensamiento crítico y toma de decisiones clínicas en un entorno seguro, fortaleciendo el aprendizaje práctico sin riesgos para los pacientes reales.

“El sistema VERT se centra en el alumno, enseña memoria muscular a través de la repetición y el aprendizaje de habilidades psicomotoras. Complementamos el aprendizaje pasivo, centrado en el profesor, con la ayuda de la automatización, ya que los alumnos necesitan saber el porqué y el cómo, en lugar de solo dejar que la tecnología haga el trabajo. Además, VERT les ayuda a desarrollar e intensificar sus habilidades de pensamiento crítico”, enfatizó Medel Báez.

Este espacio está dirigido para el entrenamiento de estudiantes y profesionistas de las carreras de Medicina (general y especialidades como la Oncología), Enfermería, Física Médica, Ingeniería Biomédica, Computación, Estomatología, Medicina Veterinaria, así como Técnicos en Radioterapia y expertos en Administración de los Servicios de Salud.

Cuenta con capacidad para atender a varios grupos de forma simultánea en sesiones prácticas y teóricas, con un estimado de atención de entre 20 y 30 participantes por sesión, lo que permite capacitar a más de 200 usuarios por periodo académico, mediante cursos, talleres y programas de actualización.

Con la apertura del ARCA Virtual en CU2, la BUAP se convierte en un nodo de actualización técnica para profesionales de la salud de Puebla y la región que busca reducir la brecha entre la teoría académica y la práctica hospitalaria de la radioterapia.

 

USEP informa a aspirantes que los únicos medios de contacto se da por canales oficiales.

 ·      Aclara la universidad que no contacta a ningún aspirante o tutor por medios telefónicos privados o redes sociales.

· “Tampoco se solicita pago de cuotas para obtener un lugar ni existe programa de beneficios académicos para personal de la institución”

La Universidad de la Salud del Estado de Puebla (USEP) informa a os aspirantes a ingresar a la institución que los únicos medios de contacto a través de los cuales se brinda información, atención y seguimiento sobre los procesos de inscripción, son los canales oficiales y verificados mediante los cuales realizaron su registro.

La universidad no contacta a ningún aspirante o tutor por medio de números de teléfono privados, tampoco a través de grupos de WhatsApp o redes sociales, en donde se solicite el pago de una cuota para obtener un lugar sin cumplir con el debido procedimiento; asimismo, puntualiza que no existe ningún tipo de programa de beneficios académicos para familiares del personal de la casa de estudios.

Con el compromiso de garantizar un proceso de admisión transparente, con certeza y apego a la legalidad, la USEP invita a las personas interesadas en ingresar a la institución a consultar sólo fuentes oficiales, a respetar el proceso establecido y a denunciar cualquier tipo de fraude o estafa ante las autoridades correspondientes.

 

 Convoca Banco Interamericano de Desarrollo a investigador BUAP para análisis internacional

· Un estudio sobre los países miembros de la Alianza del Pacífico

Por su amplia trayectoria académica y experiencia en temas de cooperación internacional e integración regional, el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) convocó al doctor Juan Pablo Prado Lallande, académico de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la BUAP, para elaborar un estudio vinculado con la Alianza del Pacífico.

La Alianza del Pacífico es un mecanismo de integración regional conformado por Chile, Colombia, México y Perú, que desde 2011 promueve el comercio, la cooperación y la integración entre sus países miembros, así como su vinculación con el entorno internacional.

En el marco de esta labor, el doctor Prado Lallande participó en una sesión de trabajo celebrada en la Secretaría de Relaciones Exteriores de México, en la que asistieron representantes de los cuatro países miembros de la Alianza del Pacífico, con el acompañamiento del BID.

La participación del investigador de la BUAP se centró en aportar elementos de análisis derivados de su experiencia en cooperación internacional e integración regional, contribuyendo al diálogo e intercambio de ideas entre los cuatro países miembros sobre los retos y las oportunidades que enfrenta este mecanismo en el contexto internacional.

"Es un reconocimiento a la investigación que se realiza en la BUAP y una oportunidad para contribuir, desde la academia, a espacios de reflexión a favor de la integración regional", señaló el académico.

Esta colaboración refleja el reconocimiento del BID a la trayectoria académica y de investigación que se realiza en la BUAP, al tiempo que fortalece la presencia internacional de la Universidad en iniciativas de cooperación e integración regional.

 

 Supervisa Rectora Lilia Cedillo proceso de inscripción del nivel superior

·      Del 5 al 7 de agosto se realiza la entrega de documentos para nuevo ingreso

La Rectora Lilia Cedillo Ramírez supervisó el proceso de inscripción de nuevo ingreso a las licenciaturas en las modalidades escolarizada, mixta, semiescolarizada y a distancia, correspondientes a los periodos de ingreso Otoño 2026 y Primavera 2027.

La entrega de la documentación requerida se lleva a cabo del 5 al 7 de agosto en la Arena BUAP, ubicada en Ciudad Universitaria, en un horario de 08:00 a 17:00 horas, conforme a la letra inicial de la CURP.

Este 6 de agosto corresponde la inscripción de los aspirantes cuyos apellidos inicien con las letras H, I, J, K, L, M, N, Ñ, O y P. El 7 de agosto será el turno de quienes tengan apellidos que comiencen con las letras Q, R, S, T, U, V, W, X, Y y Z. No habrá prórroga.

Durante los tres días de este proceso se prevé la inscripción de cerca de 23 mil estudiantes de nuevo ingreso al nivel superior. A esta cifra se sumarán, en los próximos días, los alumnos admitidos en los complejos regionales y quienes obtengan un lugar mediante la convocatoria de corrimiento 2026.

La admisión al nivel superior contempla dos periodos de ingreso semestrales: el primero en agosto de 2026 (Otoño 2026) y el segundo en enero de 2027 (Primavera 2027).

Los estudiantes inscritos en las modalidades mixta, semiescolarizada y a distancia deberán acreditar un curso autogestivo en línea, que se impartirá del 10 al 30 de agosto a través de la plataforma Virtual Horizon (http://virtualhorizon.buap.mx). Las indicaciones para acceder serán enviadas a su correo electrónico institucional.