BUAP pospone el regreso a las actividades presenciales

· El regreso a las actividades estaban programadas para el 24 de enero.

· Exhortan a la comunidad universitaria y a sus familias a seguir las medidas de seguridad para que, entre todos, cortemos la cadena de contagio

Ante el incremento de contagios por la Cuarta Ola de Covid provocadaporla nueva variante Ómicrón, la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, por medio de un comunicado anuncia que las actividades presenciales programadas para el 24 de enere, se posponen hasta nuevo aviso.

A continuación el comunicado oficial.

A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA

Ante el aumento exponencial de casos COVID-19 que reporta la autoridad sanitaria -que en el último informe asciende a más de 40,000 contagios por día-, y al incremento en la solicitud de atención en el sector salud por problemas respiratorios, que empiezan a impactar la ocupación hospitalaria, por recomendación de la Comisión Institucional para el Seguimiento y Evaluación para la pandemia por COVID-19, se informa que:

1. El regreso a las actividades presenciales de docencia, programado para el 24 de enero de 2022, se pospone hasta nuevo aviso.

2. Se continuarán los cursos en línea en los tres niveles educativos: medio superior, superior y posgrado.

 3. Las actividades presenciales en prácticas clínicas, actividades de investigación, de atención a modelos animales (como el hospital de pequeñas especies), así como en áreas como la posta, se continuarán de manera presencial con aforos mínimos.

4. Las actividades administrativas serán en la modalidad de trabajo en casa, y las actividades administrativas esenciales que requieran ser presenciales se programarán de manera escalonada y con un aforo mínimo de acuerdo con cada dependencia.

5. Cualquier tipo de evento grupal o masivo se suspende hasta nuevo aviso.

En consonancia con los tres niveles de gobierno, y en particular, con la Política Nacional de Vacunación, se invita a toda la comunidad universitaria a aplicarse la vacuna, de acuerdo con las fechas y procedimientos establecidos por la autoridad sanitaria.

Exhortamos a la comunidad universitaria y a sus familias a seguir las medidas de seguridad para que, entre todos, cortemos la cadena de contagio y logremos reducir el número de casos y la duración de la cuarta ola de transmisión del coronavirus, SARS-CoV-2.

Sólo con la participación de todos y cada uno de nosotros podremos hacer que los servicios de salud no se vean rebasados y contribuiremos a poner fin a esta pandemia que tanto ha afectado a la sociedad humana cobrando vidas, comprometiendo los servicios de atención sanitaria e impactado negativamente la economía familiar.

El acceso a las instalaciones universitarias para el desarrollo de actividades esenciales se seguirá gestionando a través del envío de las solicitudes desde las direcciones de las unidades académicas y dependencias administrativas, al correo de la Comisión COVID comision.covid19@correo.buap.mx

Apoyemos el trabajo del personal sanitario, de las autoridades de gobierno y en especial de la comunidad científica, que continúa con el desarrollo de nuevas vacunas y medicamentos para atender la enfermedad del COVID-19.

El regreso seguro a las actividades presenciales se logrará si todos ponemos nuestro máximo esfuerzo, empeño y aplicación de las medidas de seguridad sanitaria.

Actuar con responsabilidad, para preservar la vida y salud, es compromiso de todas y de todos.

Finalmente solicitamos estar atentos a los medios institucionales de comunicación.

 

 Destaca la Rectora Lilia Cedillo la capacidad de vinculación de la FCQ con el sector productivo

· Felicitó a su planta académica por su permanencia en el SNI, su perfil Prodep y sus tareas de divulgación de la ciencia

La Facultad de Ciencias Químicas (FCQ) de la BUAP ha destacado no sólo por su labor académica, su empeño en la formación de recursos humanos de calidad o por su producción en materia de investigación, sino también por su gran capacidad de vinculación con sectores productivos del estado, destacó la Rectora Lilia Cedillo Ramírez, durante el Primer Informe de Labores de Jorge Raúl Cerna Cortez, director de esta unidad académica.

“Llama la atención la capacidad de vinculación de esta facultad con el entorno, principalmente con los diferentes sectores del estado y del país. Recordemos que las carreras que se imparten en la Facultad de Ciencias Químicas están muy relacionadas con el ámbito industrial y de la salud, por eso es importante que se mantenga este estrecho vínculo, porque son ellos los que nos dan una guía en cuanto a modificaciones de planes y programas de estudio. Asimismo, dan la pauta para conocer qué tan bien preparados están nuestros egresados, qué es lo que se espera de ellos y qué podemos hacer en conjunto”, expresó.

En un evento virtual, la doctora Lilia Cedillo escuchó los avances de esta unidad académica y felicitó al doctor Jorge Raúl Cerna Cortez por su trabajo y empeño, pues su esfuerzo se refleja en el fortalecimiento de la FCQ y en sus vínculos con los sectores productivos. También felicitó a los demás miembros de esta comunidad por su fortaleza académica y por lo que transmiten a los estudiantes y egresados.

“Nos damos cuenta que su fortaleza es académica y a nivel de investigación, ahí es donde los estudiantes se enamoran de la ciencia. Es una planta académica sólida, no en vano es una de las mejores en Química en nuestro país; son los docentes quienes motivan a los jóvenes hacia la realización de estudios de posgrado. Muchas felicidades”.

La Rectora Lilia Cedillo insistió en que los logros de la FCQ se aprecian en indicadores como la permanencia de sus docentes en el Sistema Nacional de Investigadores, en el Prodep (Programa para el Desarrollo Profesional Docente), en la consolidación de sus cuerpos académicos, en la actividad de divulgación de la ciencia, en la organización de conferencias, talleres y actividades que involucran a profesores, administrativos y estudiantes.

“Todo esto no es más que el reflejo de un trabajo en conjunto, en equipo y del compromiso de toda la unidad de Ciencias Químicas; todo esto contribuye a reconocimientos para la propia universidad, como ser ubicada como la tercer mejor institución por el Best Global Universities 2022; por eso les digo que siempre tendrán el apoyo de la administración central. Se seguirán adecuando espacios, comprando equipos y reactivos para las prácticas. Todos queremos ese regreso presencial y sobre todo en licenciaturas como las que se imparten en FCQ, donde la práctica es fundamental, por eso seguiremos trabajando para tener un regreso seguro con laboratorios y aulas óptimas”.

Por su parte, el doctor Jorge Cerna dio cuenta de los avances alcanzados durante su gestión, entre los que destacan la creación de nuevas maestrías y la validación de aquellas que pertenecen al Programa Nacional de Posgrados de Calidad; la generación de patentes y la formación de recursos humanos de calidad, altamente valorados en el sector industrial.

Actualmente su población es de 2 mil 133 alumnos, de los cuales 512 son de nuevo ingreso, lo que representa un incremento del 40 por ciento con respecto al periodo anterior. Todos los programas de licenciatura que ofertan están acreditados por el Copaes.

Cerna Cortez agradeció la entrega de apoyos y becas para los estudiantes, de vital importancia durante esta pandemia, porque les han brindado la oportunidad de continuar sus estudios. Se han entregado 654 becas, lo que implica una cobertura del 31 por ciento de la matrícula de la FCQ. De igual forma destacó el apoyo de la Rectoría para estudiantes que perdieron a sus padres y para aquellos que recibieron equipo tecnológico.

El director de la FCQ informó sobre la aprobación de otra modalidad de titulación continua, la cual se suma a las cuatro ya existentes, esto con la intención de incrementar el índice de titulación. Al respecto, señaló que el Ceneval realizó encuestas de esta modalidad y 68 por ciento de los estudiantes que presentan esta prueba ya trabajan.

Cerna Cortez reconoció a la planta docente por su profesionalismo y calidad en su desempeño, destacando que bajo las condiciones impuestas por la pandemia 73 por ciento participaron en cursos de capacitación. El desempeño en cuanto a producción de artículos y trabajo colegiado también fue destacado, lo que permitió la promoción de exámenes departamentales en favor de más de 3 mil estudiantes.

Habló además de los convenios establecidos con otras instituciones y laboratorios, lo que facilitó incrementar las posibilidades de movilidad, apoyos económicos e inserción laboral, sumando así más colaboraciones a los 30 convenios que tienen.

Finalmente, refrendó su compromiso para alcanzar los objetivos del nuevo Plan de Desarrollo y enfrentar los nuevos retos de la institución. Agradeció de forma especial el apoyo de la Rectora Lilia Cedillo, pero también el respaldo de su equipo de trabajo por la dedicación y esfuerzo durante la pandemia.

 

 La Biblioteca Central Universitaria, un referente nacional en servicios bibliotecarios universitarios

· La Rectora Lilia Cedillo encabezó una ceremonia para celebrar el décimo aniversario de este espacio universitario

Con más de 10 mil metros cuadrados de construcción, un acervo de casi 130 mil volúmenes, así como un millón de visitantes por año y dos millones 900 mil préstamos de libros, la Biblioteca Central Universitaria es un referente nacional en servicios distintivos en el ámbito de bibliotecas universitarias, refirió la Rectora Lilia Cedillo Ramírez, durante una ceremonia conmemorativa del décimo aniversario de este espacio universitario.

La doctora Cedillo Ramírez aseguró que estos últimos 10 años han sido de crecimiento, para lo cual su personal ha sido una pieza fundamental. “Recuerdo el entusiasmo impreso en cada uno de los detalles planeados de esta Biblioteca Central. Los actores de hace 10 años siguen siendo los actores de hoy, siguen siendo testigos de la consolidación de un proyecto que a todos los universitarios nos enorgullece”.

Este es uno de los edificios más emblemáticos de la Máxima Casa de Estudios en Puebla, por sus dimensiones, acervos, servicios y equipamiento. Para la funcionalidad de sus espacios se incorporan modernas tecnologías que permiten el acceso a innumerables acervos de todo el mundo. No sólo tiene como fin la consulta de libros, sino fue pensado y creado como un espacio de escape y para fomentar el aprendizaje, destacó.

Al tomar la palabra, José Jaime Vázquez López, vicerrector de Docencia de la BUAP, señaló que a una década de distancia es claro que la Biblioteca Central Universitaria ha cumplido con su función de brindar servicios de información a la comunidad universitaria, así como apoyar las actividades docentes, de producción científica y fomento a la lectura. De esta manera, su eje central es y seguirá siendo las personas.

Más tarde, enunció las tendencias o retos que tendrán las bibliotecas en un futuro cercano, como atender las necesidades de quienes las conforman y establecer vínculos para crear redes, encontrar un equilibrio entre la comunidad y la tecnología, convertirse en un dinamizador de procesos a través de la innovación, proveer y generar conocimiento.

Vázquez López comentó que el bibliotecario es un agente de cambio, por lo que la Dirección General de Bibliotecas y la Vicerrectoría de Docencia desarrollan una propuesta educativa al respecto en la institución: la Licenciatura en Archivonomía y Biblioteconomía. “La biblioteca es un eslabón más en la cultura del conocimiento y siempre albergará libros”, afirmó.

En su intervención, Alfredo Avendaño Arenaza, director General de Bibliotecas, recordó que la creación de este espacio se sustentó en la necesidad de contar con espacios dignos que ofrecieran servicios bibliotecarios de calidad. Así, el 12 de enero de 2012 se inauguró la Biblioteca Central Universitaria, proyecto cuyos recursos económicos se autorizaron en 2010 y cuya primera piedra se colocó un año después.

“El proyecto implicó la integración de las colecciones de las entonces bibliotecas de las áreas de Ciencias Sociales y Económico-administrativas “Arturo Fernández Aguirre”, de Ciencias Naturales y Exactas “Niels Bohr” y de Ingeniería y Tecnología “Luis Barragán, por lo que aunado al desafío y equipamiento de la nueva biblioteca se sumó el reto de emigrar 70 mil volúmenes y se anexaron más de 30 mil nuevos ejemplares para la creación de las bibliotecas Infantil y Juvenil, Tiflotecnia (área que permite brindar soluciones de información para personas con discapacidad visual) y Comicteca”.

Como parte de su corresponsabilidad social y solidaria con su comunidad inmediata, el maestro Avendaño Arenaza indicó que este espacio universitario aglutina distintos tipos de públicos. “Por ejemplo, la Biblioteca Infantil Karina Díaz López que antes de la pandemia recibía 100 infantes diarios; la Comicteca, un espacio para la narrativa gráfica; la colección especial Harold McIntosh, una de las más importantes de la historia de la computación en México y del mundo; el área de Tiflotecnia que transforma la información de formato físico y electrónico para hacerla accesible a personas con baja visión y ceguera, y el repositorio de acceso abierto que contiene más de 10 mil 985 tesis”.

Como parte de esta celebración se realizaron actividades en línea, a través de Facebook Live y en el canal Biblio TV BUAP, entre estas la presentación del libro El expediente de Anna Ajmátova, de Alberto Ruy Sánchez.

 

Aunque podrían darse condiciones favorables para terminar con la actual pandemia, no debemos bajar la guardia: Rectora Lilia Cedillo

 · Las condiciones favorables estarían dadas con el avance de la vacunación, continuar con las medidas sanitarias y que haya menos mutaciones del virus

Tres factores pueden dar paso a un escenario más optimista de la actual pandemia por SARS-CoV2: la vacunación, el registro de menos mutaciones y continuar con los cuidados hasta ahora aplicados -uso de cubrebocas, lavado constante de manos y distancia social-, consideró la Rectora Lilia Cedillo Ramírez, quien para ello convocó a “no bajar la guardia”, ya que el virus “no tiene palabra de honor”.

En esta cuarta ola en México, con Ómicron, destacó que si bien esta variante es menos letal que la Delta, su riesgo está en su capacidad de contagio, de seis a ocho veces más que las anteriores, lo cual puede elevar el número de enfermos y saturar los hospitales.

“Al principio de la pandemia veíamos que el virus tenía la capacidad de infectar a una persona, esta podía contagiar a dos o tres y estos podían enfermar gravemente; esto ocurría en la primera y segunda olas. El virus ha ido cambiando a lo largo del tiempo, ha ido mutando, y ahora cada persona infectada puede infectar a 16, pero para fortuna nuestra estas 16 van a tener mínimas consecuencias graves que al principio, o que las ocasionadas por Delta que aún puede causar daños severos”, explicó.

El escenario optimista, continuó, es que al ocurrir un alto número de enfermos, más el avance de la vacunación, pueda darse la tan ansiada inmunidad de grupo o de rebaño. “Esto es lo que queremos de corazón, pero el virus puede seguir mutando y esas mutaciones pueden ser para bien nuestro; es decir, que estas sean cada vez un virus poco infectivo o letal, pero no debemos confiarnos: el virus no tiene palabra de honor, las mutaciones son al azar”.

Al principio de la pandemia, refirió, teníamos una llave (proteína F) que le costaba trabajo entrar en la cerradura (receptor), ahora Ómicron equivale a una llave que entra a la primera, rapidito, lo cual lo hace más transmisible. Por otra parte, todas las vacunas hasta ahora aprobadas y aplicadas en el mundo fueron dirigidas a la proteína F, “si este virus, Ómicron, entra a la primera es más difícil que los anticuerpos reconozcan a esa parte de la llave y compitan con la cerradura”, expuso al tiempo de exhortar a la población a completar su esquema de vacunación y aplicarse el refuerzo, ya que la inmunidad sólo dura seis meses, después somos más vulnerables.

“Ómicron es menos sensible a los anticuerpos que se generan con las vacunas, aunque es menos letal, ya que sólo se aloja en el tracto respiratorio alto”, indicó. Sin embargo, en esta temporada, también de influenza, cuyo virus puede afectar tanto el tracto respiratorio alto, como el bajo, están las condiciones para que esta combinación cause más daño.

Así, la Rectora de la BUAP hizo un llamado a seguir cuidándonos, lo cual es la parte más importante del actual escenario, proteger a los niños que pueden también enfermar, de tener sospechas de contagio acudir a la prueba, la PCR que es la más certera, y de ser positivo aislarse durante 14 días y repetir la prueba.

 

La Rectora Lilia Cedillo toma protesta a Silvia Armenta Zepeda como directora de la Facufi

· Destacó la importancia de los profesionales de cultura física como promotores de la salud

La actividad física planificada tiene un impacto positivo en la salud del ser humano, por eso la importancia de formar profesionales del área que funcionen como agentes de cambio social, así lo manifestó la Rectora Lilia Cedillo Ramírez, quien tomó protesta a Silvia Armenta Zepeda, como directora de la Facultad de Cultura Física (Facufi) de la BUAP, gestión 2021-2025.

“Cuenten siempre con el apoyo de la Rectora porque estaremos impulsando el desarrollo de esta unidad académica, porque estoy convencida de que el deporte y la actividad física son sinónimo de salud”, declaró.

Durante la ceremonia virtual, la doctora Lilia Cedillo reconoció el trabajo que realizó la administración saliente, a cargo del maestro Iván Aguilar, quien –dijo- dejó un legado que en manos y bajo el liderazgo de la doctora Silvia Armenta se convertirá en más éxitos para esta facultad.

La Rectora Lilia Cedillo Ramírez señaló la necesidad, hoy más que nunca, de formar profesionales en cultura física, quienes que se encargarán de la valiosa tarea de fomentar la salud en diferentes ámbitos.

“Hablar de cultura física no es sólo sinónimo de deporte; va más allá porque tiene un papel muy importante. En estos momentos de pandemia hemos visto la importancia que tiene la actividad física para prevenir las enfermedades, para que a pesar de los contagios nuestro organismo salga adelante más fácilmente, porque después de una enfermedad, de un accidente, no hay nada como la actividad física para regresar a un estado de salud y equilibrio”, expresó.

Recordó que en nuestro país, al igual que en otros, se sufren las consecuencias de no haber tenido programas para fomentar el ejercicio desde la niñez, por eso es fundamental que la Facultad de Cultura Física forme profesionales en este ámbito.

“Así de importante son, tan necesarios como un médico o una enfermera, por ello la BUAP apoyará la formación de estos futuros profesionistas, lo mismo que a su planta docente y personal administrativo, para que todos desempeñen sus funciones sustantivas. Le deseo doctora Silvia Armenta el mayor de los éxitos, la conozco y no dudo de su entusiasmo, de su capacidad y entrega, características que imprime en todas las actividades que realiza, por eso estoy segura que la Facultad de Cultura Física logrará consolidarse en muchos aspectos”.

Por su parte, Silvia Armenta agradeció la confianza de quienes integran la Facufi, así como el respaldo de la Rectora Lilia Cedillo. La nueva directora se comprometió a enfrentar los nuevos retos que la situación impone y a generar canales de comunicación efectivos, a través del respeto, la inclusión y la equidad.

Armenta Zepeda dio su palabra para dar continuidad a los procesos en los que se ha tenido éxito, sin dejar de lado las áreas de oportunidad, con el objetivo de que la comunidad universitaria y la sociedad reconozcan que la cultura física no es sólo deporte, sino un conjunto de acciones que a través de diferentes manifestaciones de la cultura física promueven la salud del individuo.

 

 El uso de anticuerpos monoclonales disminuye la mortalidad por cáncer de mama

   · Universitarios de la Facultad de Medicina analizan la expresión del gen HER-2 en la proliferación de cáncer de mama en pacientes tratadas con trastuzumab

Con esta investigación obtuvieron primer lugar en el IV Concurso de Carteles de Investigación, organizado por el Centro Universitario del Norte de la Universidad de Guadalajara

Cada año se diagnostican alrededor de 2 millones de casos de cáncer de mama en el mundo, por lo cual representa la segunda causa de muerte en la mujer. En México es la primera causa de muerte por cáncer en féminas mayores de 25 años; aproximadamente mueren 10 por día. Por otro lado, el 90 por ciento de los casos son detectados en la etapa III y IV.

El gen HER-2 produce las proteínas con el mismo nombre, las cuales controlan la manera en que una célula mamaria sana crece, se divide y se repara a sí misma. Las células de cáncer de mama con niveles de HER-2 superiores a las normales se denominan HER-2 positivas. Este tipo de cáncer tiende a crecer y propagarse más rápidamente que otros y son más agresivos, pero es más probable que respondan a medicamentos dirigidos a la proteína HER-2.

Para analizar la expresión del gen HER-2 en la proliferación de cáncer de mama en pacientes tratadas con trastuzumab (un anticuerpo monoclonal que se inserta en la proteína HER-2 y bloquea el crecimiento de células malignas), universitarios de la Facultad de Medicina de la BUAP utilizaron un sistema de medición, puntuación y seguimiento de tumores sólidos denominado RECIST -por sus siglas en inglés-, para observar la reducción o aumento del tamaño del tumor, así como la aparición de nuevos.

Con los resultados obtenidos, los investigadores concluyeron que el uso de anticuerpos monoclonales, como terapia a pacientes con expresión del gen HER-2, disminuye las células cancerígenas y aumenta la respuesta al tratamiento. Es decir, reduce la mortalidad y aumenta la calidad de vida del paciente.

En esta investigación participan los estudiantes Rafael Figueroa García y Aída Yolanda Pérez Córdova Fernández, la médico residente Karen Mayte Sánchez Matus, y María Elena Cárdenas Perea, académica de la Facultad de Medicina. Además, los oncólogos del Hospital Universitario de Puebla (HUP) Luis Alfonso Adel Álvarez y José Luis Gutiérrez Herrera.

Los investigadores revisaron los expedientes de 30 pacientes del Departamento de Oncología Médica del HUP y realizaron una base de datos; de igual manera, utilizaron estadística descriptiva para las variables cualitativas y cuantitativas.

Las pacientes estudiados tienen un rango de edad de 40 a 89 años. El más afectado fue el de 60 a 69 años -47 por ciento. La mayoría de las pacientes fue diagnosticada en etapa 3: 63 por ciento con carcinoma ductal y 37 por ciento con carcinoma lobulillar.

Sólo 50 por ciento de las pacientes cuenta con el gen HER-2 positivo. De las 15 con este gen, siete la utilizaron como terapia adyuvante, después de una recesión de seno; siete más como terapia neoadyuvante y sólo una como terapia paliativa. El 54 por ciento de las pacientes tiene terapia con anticuerpos monoclonales: trastuzumab y pertuzumab; mientras que 46 por ciento terapia junto a quimioterapia con receptores contra progesterona y estrógenos.

De las pacientes con HER-2 positivo, el 40 por ciento cuenta con respuesta completa a la terapia empleada, el 47 por ciento cuenta con respuesta parcial y el 13 por ciento con una progresión a la enfermedad según los criterios RECIST.

Con estos resultados se concluyó que el uso de anticuerpos monoclonales, como terapia a pacientes con expresión del gen HER-2, disminuye la mortalidad y aumenta la calidad de vida del paciente.

Con esta investigación, los universitarios de la Facultad de Medicina obtuvieron el primer lugar en la mesa de Salud del IV Concurso de Carteles de Investigación, realizado en 2021 por el Centro Universitario del Norte de la Universidad de Guadalajara. Este concurso tiene como finalidad fomentar la investigación en estudiantes de licenciatura y posgrado.

 

 Encabeza Mundo Tlatehui Primera Ceremonia Cívica del año con alumnos de la Unidad Educativa “Blandina Torres Marín”.

·         A través del SMDIF se entregaron aparatos ortopédicos a personas en situación vulnerable. 

San Andrés Cholula, Puebla.- En el marco de la primera ceremonia cívica de 2022, el presidente Mundo Tlatehui señaló que el año que inicia presenta retos para las y los servidores públicos del Ayuntamiento, por lo que los convocó a redoblar esfuerzos y continuar sumando voluntades, con el propósito de retribuir la confianza que la ciudadanía les ha conferido para hacer de San Andrés Cholula un mejor municipio.

Durante el acto protocolario, el edil dio la bienvenida a 8 alumnas y alumnos destacados de los niveles primaria, secundaria y bachillerato del Centro Educativo “Blandina Torres de Marín”, como parte del programa “Un Día con el Presidente”, a quienes reconoció por el esfuerzo que realizan en las aulas para obtener los mejores promedios.

Por su parte, Lupita Cuautle Torres, presidenta del Sistema Municipal para el Desarrollo Integral de la Familia (SMDIF), destacó que San Andrés Cholula es testigo de un gobierno que se preocupa por su gente, ante la oportunidad de hacer historia de la mano de la sociedad.

Exhortó a las y los trabajadores del Ayuntamiento a asumir con honor la responsabilidad de consolidar un cambio de rumbo, a fin de legar un municipio justo.

En el evento, a través del Sistema Municipal DIF, el presidente Mundo Tlatehui y Lupita Cuautle entregaron a personas en situación vulnerable sillas de ruedas y bastones, así como una silla para parálisis cerebral infantil (PCI).

Cabe destacar que como parte del programa “Un Día con el Presidente”, las alumnas y alumnos del Centro Educativo “Blandina Torres de Marín” conocieron la oficina del edil donde convivieron y externaron sus principales inquietudes y aspiraciones profesionales.

Posteriormente, los estudiantes recorrieron con el presidente Mundo Tlatehui y su esposa Lupita Cuautle las instalaciones del Centro Administrativo para el Bienestar de los Sanandreseños (CABS), donde les fueron presentadas las acciones que el Ayuntamiento realiza en beneficio de la sociedad, para concluir el programa en Palacio Municipal, con la entrega de reconocimientos e incentivos económicos.

 

 Reanuda BUAP actividades académicas

· El próximo 24 de enero será el retorno presencial y gradual a las aulas

De acuerdo con el calendario escolar, este lunes 3 de enero se reanudan las actividades académicas y administrativas de la BUAP, con el retorno a clases de casi 117 mil estudiantes de los niveles medio superior y superior, así como de nuevo ingreso a licenciatura.

De ese total, más de 24 mil alumnos son de preparatoria, bachillerato y Técnico en Música, y poco más de 87 mil de licenciatura, quienes reinician actividades académicas en línea correspondiente al ciclo escolar de Primavera 2022.

Asimismo, este día se incorporan a la institución cerca de 4 mil estudiantes de nuevo ingreso, correspondiente al Proceso de Admisión 2021, de licenciatura, licenciatura a distancia y profesional asociado.

A fin de asegurar un regreso seguro a las instalaciones universitarias, la Comisión Institucional para el Seguimiento y Evaluación para la Pandemia por el SARS-CoV-2 (COVID-19) determinó que el próximo 24 de enero será el retorno presencial y escalonado a las aulas, exclusivamente para actividades académicas prioritarias. Para ello se trabaja en la elaboración de protocolos y medidas de seguridad necesarios. Previo a esta fecha, cada unidad académica ratificará sus cursos presenciales y en línea.

Únicamente asistirá al salón de clase y laboratorio hasta 50 por ciento del total de los alumnos inscritos en cada asignatura. Por consiguiente, se planificarán los itinerarios formativos de los alumnos de licenciatura. Los estudiantes de posgrado podrán continuar con sus actividades de forma presencial gradual, aprobadas por los Comités Académicos de Posgrado. En tanto, el personal no académico retornará al 100 por ciento de forma escalonada.

Los más de 23 mil jóvenes de preparatoria y programas de bachillerato tendrán un retorno presencial después de la aplicación de la segunda dosis de vacunación, de acuerdo con su grupo de edad.

Conforme al calendario escolar 2022, aprobado en la décima tercera sesión extraordinaria y última de 2021 del Consejo Universitario, se establecen tres periodos vacacionales que en total suman 30 días, además de 16 días inhábiles. Las vacaciones de Semana Santa serán del 11 al 13 de abril, con tres días de suspensión de labores (del 14 al 17 del mismo mes); las vacaciones de verano del 11 al 29 de julio, para reanudar actividades el 1 de agosto. Mientras que del 15 al 30 de diciembre será la suspensión por las festividades de fin de año y las actividades se reanudarán el 5 de enero de 2023.

Los días inhábiles serán el 1 de enero, 7 de febrero, 11 y 21 de marzo, 14, 15 y 16 de abril, 1, 5, 10 y 15 de mayo, 16 de septiembre, 1, 2 y 21 de noviembre, así como el 25 de diciembre.

En este calendario escolar destaca la actualización de los programas correspondientes a preparatorias y bachillerato, para ajustar los periodos de exámenes extraordinarios, para permitir que todos los estudiantes de sexto semestre no pierdan la oportunidad de tener un lugar en la BUAP; o bien, los que opten por otra institución puedan tener su certificado en tiempo y forma, sin necesidad de perder un año escolar.