La investigación se siembra a través de la buena práctica docente, asegura académica de la Facultad de Medicina

·     Con casi 50 años de experiencia en las aulas, la maestra Teresita Romero encontró en la BUAP su vocación

Con casi 50 años de servicio en la Facultad de Medicina de la BUAP, la maestra Teresita Romero Ogawa, quien orientó su profesión hacia la genética, asegura que la enseñanza, la investigación y la asistencia son un frente común en la vida profesional de un médico. Afortunada por haber encontrado su vocación, la define como el amor y la pasión que se siente por lo que haces.

“Elegí mi carrera porque soy curiosa, quería saber cómo funcionaba el cuerpo humano. Investigué en Ciencias Químicas, pero no daban fisiología, y así me decidí por Medicina. En el segundo año de la carrera llegó a esta universidad un genetista, el doctor Ivanhoe Adrián Gamboa Ojeda, quien fundó el Departamento de Genética Médica, con él empezamos a trabajar varios estudiantes”.

A su llegada, ya se hacía genética clínica médica en el laboratorio en la Facultad de Medicina, pero sólo con moscas (Drosophila melanogaster), incluso había personal técnico que apoyaba para los cultivos, pero el doctor Gamboa Ojeda inició investigación con células humanas para la obtención de cariotipos, recordó la maestra Teresita Romero, quien un año antes de graduarse logró una plaza de auxiliar de docencia, en 1976, y desde entonces trabaja en la BUAP.

La capacitación docente es fundamental

Teresita Romero ─quien cursó la maestría en Ciencias Médicas e Investigación en la BUAP─ refirió que parte de la aportación del doctor Ivanhoe Gamboa fue la implementación del diagnóstico clínico de enfermedades genéticas y la creación del Laboratorio de Citogenética de la BUAP, además se abrieron consultas en la Facultad de Medicina para estudiar enfermedades hereditarias, un trabajo en el que colaboró y se formó.

Como parte de su experiencia realizó trabajos dentro del Hospital Universitario de Puebla (HUP), donde revisaba cuneros para identificar en los recién nacidos malformaciones congénitas y llevar un registro, como parte de un programa nacional.

Su formación en esta universidad, asegura, no sólo fue médica o en investigación, también como académica, una labor que se vio fortalecida cuando se implementaron cursos de formación docente, a finales de los años noventa.

“Empezaron a capacitarnos en docencia, fueron muy oportunos, y es cuando piensas que no necesariamente tener experiencia clínica o conocimiento en investigación significa ser buen docente. Era una necesidad, porque la investigación se tiene que sembrar justamente a través de la buena práctica docente”.

La ciencia ficción nos alcanzó

La maestra Teresita Romero, quien realizó una estancia en el Hospital Pediátrico Necker, en Francia, para capacitación en genética clínica por parte del candidato a Premio Nobel, Jérôme Jean Louis Marie Lejeune, conocido por su trabajo sobre la relación entre las anomalías cromosómicas y enfermedades como el síndrome de Down (trisomía 21), refiere que ante los avances -como el mapeo de genes o la medicina molecular-, la actualización constante es de suma importancia.

“Lo que se veía en las películas de ciencia ficción, ya es una realidad. Por eso la importancia de transformar y actualizar los programas ante los avances de la medicina molecular”.

Por otra parte, como miembro del Departamento de Ciencias Médicas e Investigación Clínica de la BUAP, ha publicado diversos artículos y también ha dirigido tesis de la Maestría en Ciencias Médicas, donde actualmente imparte clases.

Con sus estudiantes de posgrado ha trabajado en disonancia cognitiva en enfermedades como diabetes e hipertensión, y en estilo de vida, entre otros temas. Para ella, es relevante inculcar en los estudiantes de medicina la cultura de la prevención, empezando por el autocuidado, para evitar justamente esa disonancia.

“La misión está en nuestros programas de Medicina, pero sobre todo en la práctica, porque el médico sabe de nutrición, pero a veces no aplica lo que sabe, por eso ahora estamos trabajando en el tema en investigación educativa. Finalmente, puedo decir con satisfacción que en la BUAP encontré mi vocación”.

 

 Facultad de Estomatología de la BUAP, compromiso y vocación social

·    La Rectora Lilia Cedillo preside Tercer Informe de Labores de Fernando de Jesús Martínez Arroniz

El compromiso con la sociedad es el distintivo de la Facultad de Estomatología de la BUAP, así lo demuestran sus jornadas de salud bucal que beneficiaron a más de 7 mil personas y sus diferentes clínicas a más de 50 mil pacientes, además de un registro de 55 mil tratamientos en el último año, destacó la Rectora María Lilia Cedillo Ramírez.

En el Tercer Informe de Labores del director de esta unidad académica, Fernando de Jesús Martínez Arroniz, resaltó que se trata de “una facultad que cada día se traza nuevos retos y sus logros se plasman, por ejemplo, en el reconocimiento de sus estudiantes en el examen EGEL-Ceneval, lo que da cuenta de la calidad del plan de estudios y del trabajo de sus docentes; además, la consolidación de la investigación, la creación del Doctorado Interdisciplinario en Ciencias Estomatológicas -a ofertarse el próximo año- y su participación en actividades académicas y deportivas”.

Al dar cuenta del enfoque humanista y la normativa institucional para la mejora continua, el director de la Facultad de Estomatología, Fernando Martínez Arroniz, presentó por medio de un video el trabajo en equipo de esta comunidad universitaria.

Mencionó que la planta docente la conforman 155 profesores, de ellos 94 son mujeres y 61 hombres; 40 por ciento son tiempo completo, 10 por ciento medio tiempo y 50 por ciento son hora clase; 11 son integrantes del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores, 17 del Padrón de Investigadores de la institución y 15 están calificados como pares evaluadores. Hay 62 proyectos de investigación registrados y tres patentes expedidas en 2024.

La matrícula, informó, es de 2 mil 763 estudiantes; el índice de titulación es de 55.7 por ciento en licenciatura y de 94.4 por ciento en posgrado; 200 alumnos son beneficiados con distintos tipos de becas, 19 son lobomentores y más de 100 presentaron el examen EGEL-Ceneval.

Martínez Arroniz refirió que para atender las necesidades de infraestructura se adecuaron y remodelaron laboratorios y edificios, se repararon equipos hidráulicos, y el tomógrafo, se instalaron equipos de ultrasonido, baño mixto y para discapacitados y un sistema de paneles solares en inmuebles y canchas.

Más allá de las aulas, la Facultad de Estomatología está comprometida con la sociedad, a través del trabajo que se realiza en sus diferentes clínicas y en las brigadas de salud que cada año llegan a las comunidades para apoyar a los más vulnerables.

 

 Entrega Rectora Lilia Cedillo tarjetas de la Beca Universal de Educación Media Superior “Benito Juárez”

·   El coordinador nacional, Julio César León, señaló que este apoyo es un voto de confianza para que los jóvenes continúen su formación

En compañía de autoridades federales, la Rectora María Lilia Cedillo Ramírez realizó la entrega simbólica de las tarjetas de la Beca Universal de Educación Media Superior “Benito Juárez”, en beneficio de 2 mil 304 estudiantes de preparatorias de la BUAP.    

En la Arena BUAP de Ciudad Universitaria, sede de esta entrega, señaló la importancia que estos apoyos tienen para la economía de las familias. “Estas becas cumplen una función: su cometido es que no abandonen sus estudios y piensen en ingresar a una licenciatura, ya que esta formación universitaria podrá cambiar sus vidas”.

En este acto protocolario, el coordinador Nacional de la Beca Universal Benito Juárez, del gobierno federal, Julio César León Trujillo, subrayó que el objetivo del programa es que todos los alumnos de las preparatorias públicas del país utilicen este recurso de la mejor manera: “Es un voto de confianza que depositamos en los jóvenes para que continúen su profesionalización”.

Tras agradecer a la Rectora Lilia Cedillo la bienvenida del programa en las instalaciones universitarias, el funcionario federal informó a los estudiantes allí reunidos que la Beca Universal de Educación Media Superior es un apoyo bimestral de mil 900 pesos.

En esta ocasión, la beca del gobierno federal fue en beneficio de alumnos de las preparatorias de la BUAP: Emiliano Zapata, Benito Juárez, Alfonso Calderón y Lázaro Cárdenas.

 

 IPN une esfuerzos con Gobierno de Puebla para fortalecer era tecnológica de la presidenta Sheinbaum

-El director general del IPN, Arturo Reyes Sandoval, anunció una inversión de 5 millones de pesos para realizar proyectos de innovación en la entidad.

Al conmemorar el 89 aniversario del Instituto Politécnico Nacional (IPN), el director general del IPN, Arturo Reyes Sandoval, anunció una inversión de 5 millones de pesos para realizar proyectos de innovación en conjunto con Puebla, con el propósito de lograr la soberanía en ciencia y tecnología.

Ante autoridades estatales y educativas, el director general del IPN, puntualizó que dichos proyectos se articulan a través de convenios con la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) y el Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica (INAOE), lo anterior como parte del proyecto nacional para el desarrollo de Semiconductores en México.

"No venimos a competir con las unidades existentes, Venimos a colaborar con el ecosistema académico, científico y de innovación de Puebla y hacer de este estado uno de los más competitivos en ciencia e innovación de todo México", aseguró el director del Instituto.

Por último, Arturo Reyes Sandoval refirió que con la perspectiva de sustentabilidad politécnica, continuará la participación en cada uno de los proyectos que solicite la presidenta de México, Claudia Sheinbaum, como es la  iniciativa de Olinia, que posicionará al país en la vanguardia tecnológica. "Estén seguros que pueden seguir contando con el Instituto Politécnico Nacional como aliado del Gobierno y de la misma sociedad, a través de los proyectos hacer a empresarios a pequeños productores y grandes productores" sentenció el director.

Por su parte, el Consejero Honorario en materia Tecnológica de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación, Alejandro Armenta Arellano, en representación del mandatario estatal, Alejandro Armenta, reconoció la importancia del Instituto Politécnico Nacional, y destacó que el rumbo que necesita México es hacía la educación, ya que Puebla se mantiene como un referente nacional en oferta educativa de nivel medio y superior.

Asimismo, resaltó que al contar con una institución como el IPN el compromiso de la administración estatal es mayor. "Hoy con el legado de la primera mujer presidenta y la única presidenta científica en el mundo, resaltamos que en México la educación será el principal motor de progreso y desarrollo", puntualizó.

Por último, el director del Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos 20, Natalia Serdán Alatriste (CECYT), Carlos Alberto Pérez Treviño, enfatizó que ser politécnico es un gran orgullo que deja huella, en este sentido refrendó su compromiso de llevar la técnica al servicio de la patria y enfatizó que la misión de dicha unidad en Puebla es fortalecer la región con un politécnico dispuesto a mejorar el mundo.

 

 Despide la BUAP a 218 estudiantes de intercambio de AL, Europa y Asia

· La Rectora Lilia Cedillo ratificó el compromiso que guarda la institución con la movilidad académica

La Rectora Lilia Cedillo Ramírez agradeció la confianza que depositaron en la institución 218 alumnos de intercambio que eligieron a la BUAP para realizar una estadía en diferentes unidades académicas, como parte de las acciones de la Coordinación de Movilidad Estudiantil de la Dirección General de Internacionalización.

Para el periodo Primavera 2025, la universidad abrió sus puertas a 118 estudiantes de instituciones de educación superior del país, así como a 100 jóvenes provenientes de países como Alemania, Rusia, Japón, Francia, Canadá, Estados Unidos, España, Brasil, Chile, Colombia y Perú, ésta último con la delegación más numerosa, 45 alumnos de intercambio.

 

Reconoció Pepe Chedraui a los maestros por su labor para la formación de niñas, niños y adolescentes

 ·     Celebró los 60 años de trayectoria de la maestra Yolanda Ramos Ramírez

Puebla, Pue., 20 de mayo de 2025. — En un ambiente de alegría y reconocimiento, el presidente municipal de Puebla, Pepe Chedraui, participó en la ceremonia conmemorativa por los 60 años de servicio educativo de la maestra Yolanda Ramos Ramírez, evento que se llevó a cabo en el marco del Día de las y los Maestros.

Durante su intervención, el edil agradeció a la comunidad escolar por la cálida bienvenida y la invitación para ser partícipe de tan significativa celebración. “A toda la comunidad escolar agradezco la cálida bienvenida y su invitación para ser partícipe de esta gran celebración de los 60 años de servicio de la maestra Yolanda Ramos Ramírez”, expresó.

Reconoció la amplia trayectoria de la maestra, quien ha dedicado su vida a la noble profesión de la docencia, formando generaciones de niñas, niños y jóvenes poblanos.

“Usted, maestra Yolanda Ramos, es el más vívido ejemplo del cuidado y amor no solamente por su familia, sino por todas estas niñas y niños porque la enseñanza también es una forma de amor y usted se dedicó a ella siendo muy joven”, puntualizó.

Acompañado por el titular de la Secretaría de Medio Ambiente, Iván Herrera, el alcalde destacó el papel fundamental de las y los docentes en la sociedad, al mencionar que las y los maestros no solamente imparten conocimientos y promueven el desarrollo de habilidades, sino que contribuyen a la formación ética y cívica de la juventud.

Mientras que la maestra Yolanda Ramos Ramírez agradeció al presidente municipal, a padres y madres de familia, así como a sus alumnas y alumnos por esta ceremonia, pues afirmó que sin toda la gente que la rodea y las autoridades educativas no sería posible esta trayectoria tan amplia.

Con este emotivo reconocimiento, el Gobierno de la Ciudad refrenda su compromiso con la educación y con quienes hacen posible la transformación de la sociedad desde las aulas.

 

 Ofrecerá FENALI BUAP 2025, amplia oferta cultural en el Edificio Carolino

·     Más de 150 actividades artísticas: presentaciones de libros, talleres y concursos, del 30 de mayo al 8 de junio

Concebida como una fiesta que democratiza la cultura, la 38 Feria Nacional del Libro (FENALI 2025) de la BUAP, que se realizará en el Edificio Carolino del 30 de mayo al 8 de junio, contará con la participación de 135 casas editoriales y más de 150 presentaciones artísticas, talleres, concursos de música y baile, entre otras actividades que reflejan la función humanista de la universidad.

Luis Antonio Lucio Venegas, Encargado de Despacho de la Vicerrectoría de Extensión y Difusión de la Cultura, anunció que este año se realizarán más de 250 presentaciones editoriales, de las cuales 50 son de la BUAP y 20 de autores independientes. Precisó que todas las actividades programadas son gratuitas y abiertas al público de diferentes edades, en un horario de 10:00 a 20:00 horas.

Para la edición 38, la FENALI 2025 contará con la presencia de prestigiadas editoriales como el Fondo de Cultura Económica (FCE), Seix Barral, Planeta, Océano, Trillas, GG ediciones, Sexto piso, Almadía, Cita a ciegas con un libro y Larousse, entre otras, que llenarán los diferentes espacios del Edificio Carolino con una amplia oferta literaria, académica y científica. Asimismo, participarán universidades como la Veracruzana, la Autónoma Metropolitana, Iberoamericana y El Colegio de México, así como facultades de la BUAP.

Lucio Venegas mencionó la presentación de algunos libros, como Cartas desde el Atlántico. El Titanic y la Revolución Mexicana, del historiador Alejandro Rosas; Un peligro para México y otros cuentos, de Héctor Alejandro Quintanar; el Informe Negro, de Francisco Hinojosa; así como una conferencia magistral con Élmer Mendoza, escritor mexicano de novela negra.

La Dirección General de Publicaciones de la BUAP participará a su vez con Cocodrilos de Magali Velasco Vargas; Vamos juntos de la doctora Lilia Cedillo; Puebla, crónica gráfica de Jesús Olguín; Cuentos prófugos de Pedro Ángel Palou; Aquellos que no pudieron crecer solos y El inefable placer de la congruencia, entre otros títulos académicos. 

Por otra parte, la Biblioteca Lafragua albergará una exposición permanente sobre la historia del libro. De igual forma, las galerías del primer patio del Edificio Carolino tendrán abiertas exposiciones de arte. También se celebrarán conciertos y concursos de baile y k-pop, así como un encuentro de minificcionistas y el tercer maratón de poesía.

En tanto, estudiantes de la Escuela de Artes Plásticas y Audiovisuales de la BUAP tendrán un espacio para mostrar y vender sus creaciones artísticas, además de un Pabellón Universitario donde se pondrán a disposición de todo el público buena parte de la producción científica y literaria de la universidad.

Como novedad, se abrirá el “Lobo escenario” en el cuarto patio, donde los estudiantes mostrarán su creatividad e innovación a través de diferentes presentaciones, además para la venta de diversos productos. Otro de los atractivos será el círculo de lectura “El lobo lector”, implementado con metodología del FCE, y talleres gratuitos de diseño editorial, impartido por German Montalvo, de escritura por Ethel Krauze, y de Cómic por la editorial Chipotle.

Luis Antonio Lucio Venegas agradeció la colaboración de la Casa del Jubilado, el Complejo Cultural Universitario y la Facultad de Artes Plásticas y Audiovisuales. A nivel nacional, la FENALI BUAP se ubica entre las cinco más importantes y la BUAP como la cuarta editorial universitaria, según datos del Instituto Nacional del Derecho de Autor (Indautor).

En la edición 2025 de la FENALI se espera la visita de entre 7 y 8 mil personas cada día, un prisma cultural en donde se verá reflejado el trabajo de todos los universitarios. Durante la presentación de este programa también estuvieron Flavio Guzmán Sánchez, director del Complejo Cultural Universitario (CCU), y Jorge David Cortés Moreno, director General de Publicaciones de la BUAP.

 

 Enseñanza, investigación y gestión, las facetas de un docente BUAP

·     5 mil 141 académicos forman a más de 124 mil estudiantes en aulas y laboratorios

Actualmente, la BUAP tiene la responsabilidad de formar a 124 mil 312 alumnos matriculados; para lograrlo y contribuir al desarrollo del país y la región, el compromiso y trabajo de sus docentes es fundamental. En la Máxima Casa de Estudios en Puebla, 5 mil 141 profesores y profesoras cumplen esta función, además de otras inherentes a su perfil: la investigación y la gestión.

Del total de académicos que laboran en la universidad, 49 por ciento -es decir, 2 mil 520- son mujeres, mientras que 51 por ciento -2 mil 621- son hombres. En cuanto a su edad, el promedio es de 50 años, 49 años en el caso de las mujeres y 51 años de los hombres. El 47.1 por ciento (2 mil 423) tiene entre 35 y 50 años de edad.

Perfil de posgrado e investigación

El escenario de actuación docente es el aula y el laboratorio, donde las funciones requieren de actualización y colaboración constantes. Por ello, el 81 por ciento (4 mil 165) de las y los académicos cuentan con un posgrado. Destaca que con maestría son más las mujeres (mil 325), que los hombres (mil 137). No obstante, a nivel doctorado hay 808 varones y 700 féminas. Esta misma tendencia se registra en las especialidades.

En cuanto a investigación, en la BUAP hay 268 cuerpos académicos reconocidos por el Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP), una estrategia federal que fortalece el perfil académico a través de la capacitación y otros mecanismos.

Cabe recordar que los cuerpos académicos son grupos que comparten líneas de investigación y objetivos, fomentan la interacción y el intercambio de conocimientos. En este sentido, la universidad tiene 128 con grado Consolidado, lo que se traduce en un nivel de madurez y fortaleza en la productividad, calidad académica y aplicación innovadora del conocimiento, además de la formación de recursos humanos.

De igual forma, 89 están en Consolidación y 51 más en Formación, con una participación de mil 84 docentes, de los cuales 596 son hombres y 488 mujeres. Además, mil 42 integran el Padrón de Investigadores de la BUAP.

En el ámbito estatal, la universidad también destaca por tener el mayor número de profesores dentro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII), una cifra que ha crecido poco más del 34 por ciento a partir de 2022, cuando se tenía un registro de 765 miembros, mientras que a la fecha hay 987, de los cuales, 545 son nivel I; 180, nivel II; y 49 nivel III; además, de 13 eméritos y 200 candidatos. Del total de los SNII, 429 son hombres y 558 son mujeres.

Arraigo institucional

Uno de los contextos en los que el docente se inserta es el institucional, se trata del vínculo que guarda con su universidad, facultad, escuela o instituto. En ese sentido, 53 por ciento de los profesores tiene una antigüedad laboral menor a 15 años y poco menos del 10 por ciento ha rebasado los 30 años.

El compromiso de la universidad con uno de sus pilares, los docentes, se refleja también en que 77.8 por ciento, es decir, 4 mil académicos, cuenta con la definitividad, lo que les brinda certeza laboral y arraigo institucional.

Es así como la investigación, el trabajo docente y el compromiso institucional dotan a los profesionales de nivel superior de múltiples facetas en las que se compromete el desarrollo de las capacidades y habilidades de sus estudiantes, la construcción de conocimientos, pero también la formación ética y de valores para formar mejores personas.