Rectora Lilia Cedillo y Gobernador Sergio Salomón anuncian construcción de nueva Ciudad Universitaria.

Puebla contará con una nueva Ciudad Universitaria, fue el anuncio que hicieron esta mañana de manera conjunta, la rectora Lilia Cedillo y el gobernador Sergio Salomón Céspedes Peregrina.

La noticia se dio durante conferencia con medios de comunicación en la que se reveló que la inversión para dicha obra será de mil 200 millones de pesos.

La nueva Ciudad Universitaria se construirá en el Ecocampus  de Valsequillo, misma que albergará  a más de 30 mil estudiantes.

 

 H. Consejo Universitario aprueba que la Rectora Lilia Cedillo envíe reforma a Ley de la BUAP al gobernador del estado

     · Esta propuesta se sometió a la consulta de la comunidad universitaria, a través de una plataforma digital, en la cual participaron todas las unidades académicas y dependencias administrativas

Por unanimidad de votos, el H. Consejo Universitario aprobó que la Rectora María Lilia Cedillo Ramírez envíe al gobernador del estado, Sergio Salomón Céspedes Peregrina, la propuesta de revisión, actualización y armonización a la Ley de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, para que haga suyo este proyecto y lo turne al Congreso del Estado para el procedimiento legislativo correspondiente. Lo anterior luego de aprobar el Informe Integral del Grupo de Trabajo Institucional sobre esta reforma y los resultados de la consulta.

En la novena sesión extraordinaria, la Rectora de la BUAP aseveró que la BUAP es la primera universidad en reformar su ley, la cual sometió a la consulta de los sectores que integran la comunidad, a través de una plataforma digital, en la cual participaron más de 53 mil universitarios, de 44 unidades académicas y 97 dependencias de apoyo.

“Esta labor se la debemos a cada uno de sus consejeros, quienes están en contacto con su comunidad e inciden en la vida universitaria. Los cambios traen consigo trabajo y búsqueda de consensos. Eso es lo que hicimos en este hecho histórico”, expresó.

En esta propuesta de ley, la doctora Cedillo Ramírez destacó la incorporación de aspectos relacionados con los derechos humanos, protección al ambiente, autonomía universitaria e inclusión. “Por eso agradezco su participación: le dan certidumbre legal a esta propuesta para seguir avanzando. Es necesario arriesgar para alcanzar las metas propuestas”.

Confió que el titular del Ejecutivo Estatal hará suya esta propuesta que emana de la comunidad universitaria y será motivo para que otras universidades autónomas se atrevan a realizar este proceso.

En su intervención, Sergio Díaz Carranza, director del Complejo Regional Nororiental, destacó la amplia participación de esta unidad académica en la consulta de revisión y aprobación de esta reforma legislativa, por lo que invitó a aprobarla de forma unánime. La modificación de esta ley -refirió- da voz a todos los sectores de la comunidad universitaria, así como sentido de pertenencia a los jóvenes de preparatorias y de las comunidades indígenas.

Para concluir, convocó a nombrar a este Máximo Órgano de Gobierno de la BUAP como un Consejo Universitario Constituyente.

Consulta universitaria

En esta consulta sobre la propuesta de revisión, actualización y armonización de la Ley de la BUAP, realizada del 17 al 22 de mayo, se contó con la participación de 53 mil 459 universitarios de los tres sectores de 44 unidades académicas, ubicadas en 29 municipios, y de 97 dependencias de apoyo.

En cuanto a porcentaje, el sector académico tuvo una participación del 76.1 por ciento; el no académico de 77.4 por ciento; y el estudiantil, de 42 por ciento. En este ejercicio abierto, transparente e inclusivo destaca la participación de miles de estudiantes, incluso cuando la mayoría ha terminado sus ciclos o periodos escolares.

A través de herramientas estadísticas y de inteligencia artificial se procesó la base de datos para agrupar las propuestas u observaciones.

 

 Para quienes no cuentan con dispositivos electrónicos cerca del Popo, docentes utilizan otras herramientas didácticas: SEP

La titular de la Secretaría de Educación, Isabel Merlo Talavera puntualizó la forma de trabajo a distancia que los docente utilizan en las escuelas cercanas al volcán Popocatépetl. Quienes no cuentan con dispositivos electrónicos, teléfonos, computadoras o internet, dijo, trabajan con las siguientes herramientas: fichas de clase, carteles, libros de texto gratuitos, cuadernillos elaborados por los docentes y tareas en libretas; agregó que, estos materiales son repartidos a los padres de familia por los docentes de forma física previo acuerdo de fecha y lugar.

Asimismo, destacó que en las zonas donde los estudiantes si cuentan con internet o dispositivos electrónicos, además de usar las herramientas antes señaladas, también mantienen comunicación con los alumnos a través de grupos de chat, mensajes de texto, WhatsApp, correo electrónico, plataformas educativas en línea, entre otros. 

La funcionaria agregó que algunas de las medidas académicas a implementar durante la contingencia son: establecer comunicación de forma permanente, con base en el contexto de las y los estudiantes, determinar las modalidades de trabajo que se utilizarán, ya sea mediano por tecnología o sin ella; identificar las condiciones de las y los estudiantes para elegir los canales de comunicación y dar continuidad al aprendizaje hasta concluir el ciclo escolar, entre otros.

 

Invita DAU a estudiantes BUAP a atender su salud emocional

 ·      En 17 unidades académicas se impartió la plática “El ABC de la atención al bienestar emocional entre la comunidad estudiantil de la universidad”, con motivo del Día Nacional de la Psicóloga y del Psicólogo

Para informar al estudiantado de la BUAP sobre el servicio de atención psicológica que brinda la Dirección de Acompañamiento Universitario (DAU), se impartió la plática “El ABC de la atención al bienestar emocional entre la comunidad estudiantil de la universidad”, de manera simultánea en 17 unidades académicas, el pasado 20 de mayo con motivo del Día Nacional de la Psicóloga y del Psicólogo.

Con 16 pláticas presenciales y una en línea, las y los profesionales de la salud mental que colaboran en DAU invitaron a los alumnos a solicitar el servicio en situaciones de depresión, confusión, duelo por la pérdida de un ser querido, o cualquier otra que afecte sus emociones.

Además, informaron que las terapias individuales o grupales tienen la finalidad de mejorar la calidad de vida, así como modificar la conducta, comportamientos y pensamientos que provocan malestar. Para ello existe la línea de atención a crisis 2223 44 89 05, la cual funciona de lunes a domingo, de 9:00 a 21:00 horas.

Con respecto a las 14 unidades de Atención al Bienestar Emocional que existen en la BUAP, recordaron que son espacios de trabajo e interacción a través del diálogo, libres de prejuicios y discriminación.

La plática “El ABC de la atención al bienestar emocional entre la comunidad estudiantil de la universidad” se impartió de manera presencial en las facultades de Administración, Arquitectura, Artes, Computación, Comunicación, Electrónica, Físico Matemáticas, Ciencias Químicas, Contaduría Pública, Derecho, Economía, Enfermería, Estomatología, Filosofía y Letras, así como en Ingeniería, Ingeniería Química. En el Complejo Regional Sur se transmitió la plática de manera virtual.

Para más información de los servicios que ofrece la DAU, la comunidad estudiantil puede consultar la página www.dau.buap.mx.

 

 Preside Rectora María Lilia Cedillo ceremonia de egresados del Complejo Regional Sur

· Enfatizó el esfuerzo de estudiantes de preparatoria y diversas carreras para continuar con sus estudios

Durante la graduación de la primera generación de preparatoria, así como de las carreras de Profesional Asociado en Imagenología, Derecho, Comunicación, Estomatología y Medicina, del Complejo Regional Sur, la Rectora María Lilia Cedillo Ramírez aseveró que pese a la pandemia y condiciones adversas, la mayoría de los jóvenes se atrevió a continuar con sus estudios. “Han sido capaces de salir adelante. Gracias por esa entereza para superar los infortunios a lo largo de su vida académica. Ustedes son un ejemplo para el resto de sus compañeros”, expresó.

La Rectora refirió que para la BUAP es motivo de orgullo el egreso de una generación estudiantil. “Tendrán un futuro prometedor, porque tienen todas las herramientas académicas para conseguirlo. Siempre siéntanse seguros y orgullosos de la BUAP, porque la BUAP está orgullosa de ustedes. Son parte importante de nosotros”.

Mariana Vaquero Martínez, directora del Complejo Regional Sur, agradeció a los graduados por hacer de su estancia académica la mejor de todos los tiempos. “Siempre dando todo el corazón, la energía y el esfuerzo; por soñar con la presencialidad que parecía imposible y por dialogar en nuevas formas de aprendizaje. Gracias por hacer de este complejo el mejor de todos”.

Al tomar la palabra y realizar un recuento de las vivencias dentro y fuera del salón de clases, Edmundo Cerqueda Reyes, coordinador de la preparatoria de este campus en Tehuacán, reconoció el esfuerzo de los estudiantes de la primera generación de educación media superior de esta sede en Tehuacán. “Son sobrevivientes de una pandemia, en la cual aprendieron a ser selectivos. Ahora están preparados para cumplir con sus objetivos. Continúen esforzándose en su educación”.

En esta ceremonia realizada en el auditorio del Complejo Cultural Universitario, donde acudieron padres, amigos y familiares de los graduados, se tomó el juramento hipocrático a los egresados de la Licenciatura en Medicina. También se entregaron títulos post mortem a Francisco Javier Velázquez Hernández y Fernando García Pacheco, de las licenciaturas en Derecho y Medicina, respectivamente.

 

Casa del Jubilado Universitario, espacio de esparcimiento y cuidado de la salud

·     La Rectora María Lilia Cedillo asiste al Primer Informe de Labores de Elizabeth Herrera Saldívar, directora de esta dependencia

La Casa del Jubilado Universitario de la BUAP, creada el 21 de enero de 2008, es una dependencia dinámica, ya que además de brindar un abanico de oportunidades para el aprendizaje y esparcimiento, es un espacio para el cuidado de la salud, aseguró la Rectora María Lilia Cedillo Ramírez, al presidir el Primer Informe de Labores de la directora, Elizabeth Herrera Saldívar.

Después de reconocer el profesionalismo, calidad humana y visión para emprender de su actual titular, la Rectora constató los avances del último año y añadió que “los jubilados sienten cada vez más suya esta casa y acuden a recibir servicios de salud, así como compañía para compartir sus experiencias”.

Confirmó el trabajo colaborativo con diversas dependencias de la institución, lo cual se refleja en una atención personalizada que impacta en la calidad de vida de los jubilados. Por ello, se comprometió a trabajar de manera coordinada para mejorar y mantener en óptimas condiciones sus instalaciones.

En su informe, Elizabeth Herrera Saldívar comunicó que la Casa del Jubilado Universitario contribuye al bienestar integral de sus usuarios a través de servicios de medicina alternativa, reintegración física, fisioterapia de primer y segundo nivel, consulta geriátrica y de homeopatía, nutrición para mantener talla y peso adecuado, podología y la impartición de 54 talleres, como canto, acuarela, jazz, tango y pintura al óleo, entre otros.

La directora también dio a conocer acciones de mantenimiento, como el cambio del domo del patio de convivencia, entrega de tarjetas del Sistema Triage para conocer la situación de salud de los usuarios, la entrega de uniformes a jugadores veteranos del equipo de béisbol y realización de simulacros.

“Reanudar actividades después de la pandemia, ha sido una labor ardua y de inversión en mantenimiento. Actualmente, podemos decir que revivimos el sentido de compañerismo y el objetivo para el cual dicha casa fue creada”.

Por último, Herrera Saldívar mencionó los objetivos a futuro de este espacio: crear un gimnasio para adultos mayores con aparatos e instructores capacitados, generar contenidos de radio para dar voz a los jubilados, mayor difusión de las actividades, lograr la auto sustentabilidad e implementar más acciones de salud que favorezcan el estado de bienestar físico y emocional de sus usuarios.

 

 

La ciencia necesita de perseverancia y colaboración: Rectora Lilia Cedillo

 · Preside reunión del consorcio del proyecto I2LATAM, en el que participan 14 universidades de ocho países

Tras destacar que los avances en la ciencia durante la pandemia son fruto de la colaboración y trabajo interdisciplinario, la Rectora María Lilia Cedillo Ramírez recordó la importancia de la investigación, ya que gracias a esta labor podemos ser sobrevivientes de una contingencia sanitaria. “La ciencia es necesaria para salir adelante. Gracias a ella se hacen descubrimientos que cambian a la humanidad”.

En la reunión del consorcio del proyecto I2LATAM: “Fortalecimiento de la investigación y la innovación en universidades jóvenes para el desarrollo regional en América Latina”, con sede en la BUAP, la doctora Cedillo Ramírez insistió que realizar investigación no es fácil, se necesita perseverancia y la colaboración de diversos actores. Tal es el caso de este proyecto que reúne a 14 instituciones de educación superior de ocho países, cuyo objetivo es fortalecer sus capacidades de investigación e innovación.

En compañía de Diana Alejandra González, coordinadora de este programa, la Rectora agradeció la participación de cada uno de los miembros del consorcio cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea: “Gracias por ser actores de la investigación y del desarrollo de la humanidad”.

Liza Elena Aceves López, coordinadora de Apoyos a Becarios e Investigadores del Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (Conahcyt), consideró que la pandemia fue una gran maestra para la academia, ya que “hizo repensar la pertinencia de la investigación en la preservación de la vida, en todo sentido. Además de anteponer proyectos trans y multidisciplinarios, puesto que esta situación sanitaria requería de todos”.

Ahora, indicó, se tienen nuevos retos a enfrentar, como el desarrollo de proyectos colectivos, pensar cómo colaborar más y mejor, y recordar la importancia de lo público.

En este encuentro, con sede en el Paraninfo del Edificio Carolino, Ygnacio Martínez Laguna, vicerrector de Investigación y Estudios de Posgrado (VIEP), detalló que durante tres años se mantuvieron innumerables conferencias y fortalecieron lazos de amistad entre las 14 instituciones participantes, para atender nuevos modelos de trabajo y propiciar el desarrollo de la región.

“La pandemia dimensionó la importancia del trabajo científico e interdisciplinario. La ciencia avanza y ahora se enfrentan nuevos retos, los cuales invitan a compaginar el crecimiento sostenible, consolidar una labor colaborativa, así como la implementación de una cultura científica y un modelo de gestión. Recordemos que la ciencia se posicionó como un aspecto de suma importancia”.

En la reunión del consorcio del proyecto I2LATAM se presentaron los trabajos y resultados. Asistieron expertos de las instituciones participantes, además de Adolfo Rodríguez Guerrero, coordinador de Programa de Educación de la UNESCO-México, quien impartió una conferencia magistral.

Mas tarde, la Rectora Lilia Cedillo Ramírez y el titular de la VIEP, Ygnacio Martínez Laguna, se reunieron con Anselmo Torres, Rector de la Universidad Nacional de Río Negro, en Argentina, y Luis Vivas, secretario General de esta institución; así como con Daniel Samoilovich y Kelly Henao Romero, director Ejecutivo y gerente de proyectos de la Asociación Columbus, respectivamente.

 

 Por contingencia volcánica a partir de este jueves 588 escuelas tendrán clases a distancia.

Con la finalidad de salvaguardar la salud de la comunidad educativa aledaña a la zona del volcán Popocatépetl, el gobierno presente de Sergio Salomón, a través de la Secretaría de Educación, informa que a partir de este jueves 18 de mayo un total de 588 escuelas de los niveles de educación:  inicial, preescolar, primaria, secundaria, media superior y superior, impartirán el servicio educativo en la modalidad a distancia.

Las instituciones educativas que pertenecen a los municipios de Atlixco, Calpan, Huaquechula, Huejotzingo, Nealtican, San Diego La Mesa Tochimiltzingo, San Gregorio Atzompa, San Jerónimo Tecuanipan, San Nicolás de los Ranchos, Santa Isabel Cholula y Teopantlán; albergan un total de 97 mil 29 escolares y 4 mil 746 docentes.  

Las actividades académicas se reanudarán de manera presencial una vez que la autoridad competente determine que ya no existe riesgo para la salud de estudiantes, profesores y personal administrativo.

Los planteles educativos ubicados en los municipios de San Andrés y San Pedro Cholula, Puebla, Cuautlancingo y Ocoyucan, seguirán en clases presenciales con la recomendación de no realizar actividades al aire libre y seguir las indicaciones de la Secretaría de Salud. 

La dependencia mantendrá a la población escolar informada de manera oportuna a través de los medios oficiales.

 

 Cada institución debe definir tareas a emprender para combatir rezago educativo: Rectora Lilia Cedillo R.

·     Imparte una conferencia en el Benemérito Instituto Normal del Estado “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla”

La pandemia por COVID-19 tuvo grandes implicaciones en el ámbito educativo, tal es así que 2.5 millones de alumnos dejaron la escuela en el ciclo escolar 2019-2020, de acuerdo con estimaciones del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, informó la Rectora María Lilia Cedillo Ramírez.

En su conferencia “Enseñanzas de la pandemia en el ámbito educativo. La docencia post-covidiana”, en el teatro normalista del Benemérito Instituto Normal del Estado “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla” (BINE), la Rectora refirió que esta pandemia externó la necesidad de tener alternativas para dar continuidad a los aprendizajes, las brechas de acceso a internet, la falta de esquemas de formación y gestión académica y dificultades para el acceso a plataformas educativas por parte de los estudiantes.

En la conmemoración del Día del Maestro por parte de esta institución de formación de docentes, la doctora Cedillo Ramírez aseveró que para enfrentar tales dificultades cada institución debe idear la manera de salir adelante, “todos y cada uno de nosotros sabemos de las deficiencias y necesidades de nuestros estudiantes. Por eso, cada institución debe definir las tareas a emprender de manera permanente para combatir así el rezago educativo”.

El retorno presencial, continuó, también implicó realizar un diagnóstico de los daños para tomar medidas, como la realización de cursos optativos en el interperiodo, proporcionar apoyo psicológico y acompañamiento personalizado, así como impulsar planes de rescate para alumnos rezagados, este es el caso de la BUAP.

“Es momento de ser flexibles, sacar adelante a alumnos e invertir en acompañamiento, porque cada estudiante es una vida que podemos cambiar. Nosotros tenemos el gran privilegio de ser maestros y ser quienes acompañen a los jóvenes en momentos difíciles”, aseveró la Rectora.

Asimismo, la doctora María Lilia Cedillo Ramírez -egresada del BINE- compartió sus experiencias como docente y su proceso en el uso de plataformas. También expuso que en el inicio de la pandemia no se tenían recursos adecuados para la detección de SARS-CoV-2 e informó que en promedio aparecen 1.7 nuevos virus y bacterias, pero no todos causan daño; “el problema es cuando llegan al ser humano y se adaptan rápidamente”.

En su intervención, Norma Nava Ramírez, directora General del BINE, resaltó la pertinencia de la conferencia impartida por la Rectora Lilia Cedillo, la cual abordó una etapa histórica de más de mil días de pandemia y que dejó pérdidas económicas y decesos familiares. “Esta conferencia resulta pertinente y obligada para conocer cómo se afrontó lo desconocido y con recursos limitados. Igualmente, debemos reconocer la vocación magistral de nuestro gremio en este proceso”.

Por su parte, María Elena Morales Salvador, directora Técnica de la Secretaría de Educación Obligatoria de la SEP en Puebla, señaló: “Somos una generación que le tocó aprender en una pandemia y cambió nuestras vidas y entornos. En las esferas de la educación, tenemos la necesidad de dar continuidad al aprendizaje y las clases a distancia a través del despliegue de diversos formatos y plataformas, al igual que el apoyo en comunidades educativas. Ningún acontecimiento detendrá nuestro objetivo: enseñar”.

 

 La BUAP brilla por el trabajo de sus docentes: Rectora María Lilia Cedillo Ramírez

· Durante la conmemoración del Día del Maestro

En el marco de la conmemoración del Día del Maestro, la Rectora María Lilia Cedillo Ramírez expresó su admiración por la labor docente, ya que los académicos -quienes son modelos de inspiración para los jóvenes- tuvieron que enfrentar diversos retos durante la pandemia, como adaptarse a dar clases a distancia y apoyar a los estudiantes en aspectos emocionales.

“Fueron sus consejeros y hasta su paño de lágrimas en los momentos más álgidos de la pandemia. Los admiro, valoro su labor en el día a día. Si nuestra institución brilla y es grande es por cada uno de ustedes”.

Por ello, la Rectora de la BUAP se comprometió a apoyar a este sector, a través de la entrega de definitividades y este año -informó- se lanzará una convocatoria en beneficio de los profesores hora clase con más de 10 años de labor académica. “Es un reconocimiento más que merecido a quienes llevan una carga fuerte en la institución”.

En su intervención, Carlos Armando Ríos Acevedo, secretario General de la Asociación Sindical del Personal Académico de la BUAP (ASPABUAP), destacó la importancia de reconocer la función docente, una labor gratificante. “Después de tres años de pandemia, tenemos la oportunidad de reunirnos y recordar a quienes ya no están con nosotros”.

Hoy es momento, resaltó, de celebrar y festejar nuestro día. “Somos una universidad fuerte”, expresó el dirigente sindical.

 

 Inaugura la Rectora María Lilia Cedillo Ramírez el Macro Regional de Atletismo CONDDE BUAP 2023

·      El Estadio Universitario recibe a cerca de 300 atletas que buscan su pase a la Universiada Nacional 2023

Al inaugurar el Macro Regional de Atletismo CONDDE BUAP 2023, la Rectora María Lilia Cedillo Ramírez afirmó que el deporte es fundamental en la vida diaria de los estudiantes, por lo que es trascendente promover esta práctica. “Estoy convencida de que un joven que hace deporte, es un joven disciplinado que valora la vida y la salud; es un joven sano y estudioso. El deporte es la manera más eficaz de mantener a nuestros jóvenes libres de las conductas de riesgo”, expresó.

El Macro Regional de Atletismo CONDDE BUAP 2023 se llevará a cabo los días 11 y 12 de mayo, en el Estadio Universitario Lobos BUAP, en Ciudad Universitaria, con la participación de alrededor de 300 atletas de la Región 7 del CONDDE, que comprende los estados de Hidalgo, Puebla, Oaxaca, Veracruz y Tlaxcala; y de la Región 8, Campeche, Chiapas, Yucatán, Quintana Roo y Tabasco. Como se recordará, en esta competencia los atletas buscan clasificar a la Universiada Nacional 2023, que tendrá lugar en Sonora, del 29 de mayo al 15 de junio.

En su intervención, el director de Deporte y Cultura Física (Didecufi), Miguel López Serrano, agradeció el respaldo que la Rectora Lilia Cedillo ha brindado al deporte en la institución: “Usted es una persona que está apoyando fuertemente el deporte y gracias a ello este macro regional se lleva a cabo con buenos elementos y desarrollo; tenga usted la seguridad que los atletas se irán muy contentos y satisfechos por el apoyo”.

En el primer día del Macro Regional de Atletismo CONDDE BUAP 2023 se realizarán algunas pruebas en pista, como 1000 metros plano, 100 metros plano, 100 metros plano con vallas, 400 metros plano y 1500 metros plano, entre otros; en campo se efectuarán las de lanzamiento de martillo, salto de altura, salto de longitud e impulso de bala.

A la inauguración también asistieron la subdirectora Financiera y Administrativa de la Didecufi, Norma Beatriz Castorena Labastida; y la coordinadora de la Región 7 del CONDDE, Maribel Barradas Landa.